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    KCI등재

    별빛고등학교 조직 구조 개편 컨설팅 사례 연구- 고교학점제 정책을 중심으로 - = A Case Study of ByulBit High School’s Organizational Restructuring Consulting - Focused on the High School Credit System -

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    https://www.riss.kr/link?id=A108812349

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study explores the case of ByulBit High School's organizational restructuring consulting, which requested 1) What are the procedures of it? 2) What are the results of it? 3) What are the educational administrative implications of it? It was conducted for the purpose of solving three research problems. The results of are as follows.
    First, the ByulBit High School organizational restructuring procedure was carried out in five steps, including status analysis, organizational structure analysis, member demand analysis, job analysis, and organizational restructuring. Second, a model for reorganization of ByulBit High School was established and proposed with a systematic structure of principal-community-3 center-5 and community-12 teams (separate 1 team)-5 won. Third, as an educational administrative implication of the case of ByulBit High School organizational restructuring, it was suggested that it was time for an innovative change in the school organization structure and the need for practical research on the reorganization of the school organization structure.
    In conclusion, for the successful and stable settlement of the high school credit system, discussions on reorganizing the school organization suitable for the situation and context of the school need to be activated academically, institutionally, and policy.
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    This study explores the case of ByulBit High School's organizational restructuring consulting, which requested 1) What are the procedures of it? 2) What are the results of it? 3) What are the educational administrative implications of it? It was condu...

    This study explores the case of ByulBit High School's organizational restructuring consulting, which requested 1) What are the procedures of it? 2) What are the results of it? 3) What are the educational administrative implications of it? It was conducted for the purpose of solving three research problems. The results of are as follows.
    First, the ByulBit High School organizational restructuring procedure was carried out in five steps, including status analysis, organizational structure analysis, member demand analysis, job analysis, and organizational restructuring. Second, a model for reorganization of ByulBit High School was established and proposed with a systematic structure of principal-community-3 center-5 and community-12 teams (separate 1 team)-5 won. Third, as an educational administrative implication of the case of ByulBit High School organizational restructuring, it was suggested that it was time for an innovative change in the school organization structure and the need for practical research on the reorganization of the school organization structure.
    In conclusion, for the successful and stable settlement of the high school credit system, discussions on reorganizing the school organization suitable for the situation and context of the school need to be activated academically, institutionally, and policy.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김도기, "학교컨설팅의 이론과 실제" 학지사 2017

    2 성병창 ; 서용희 ; 박상욱, "학교조직진단 모형과 지표 개발을 위한 연구" 한국교육개발원 38 (38): 5-38, 2011

    3 김제현, "학교조직구조 특성에 관한 사례 연구 - 공식성을 중심으로 -" 한국교육행정학회 41 (41): 119-145, 2023

    4 성병창, "학교조직 구조론 : 이론과 설계" 양서원 1994

    5 성병창, "학교조직 구조 진단을 위한 질문 개발과 활용" 16 (16): 1-21, 2012

    6 김제현, "학교조직 구조 설계 특성에 관한 사례 연구" 한국교원대학교 2021

    7 정영수, "학교업무체계 효율화를 위한 교직원 직무분석" 충북대학교 한국지방교육연구소 2010

    8 김용, "학교 조직의 표준 운영 절차와 학교 교육과정 운영 -평준화 지역 공립 일반계 고등학교를 중심으로-" 한국교육과정학회 22 (22): 123-147, 2004

    9 김영천, "질적연구방법론 Ⅰ: Bricoleur" 아카데미프레스 2017

    10 정영수 ; 김숙이 ; 김이경 ; 김민희, "직무분석을 통한 교원의 적정 업무량 산정 방안" 한국교원교육학회 29 (29): 397-420, 2012

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    4 성병창, "학교조직 구조론 : 이론과 설계" 양서원 1994

    5 성병창, "학교조직 구조 진단을 위한 질문 개발과 활용" 16 (16): 1-21, 2012

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    13 최중락, "조직행동과 조직 설계" 상경사 2018

    14 주철안, "조직진단도구를 활용한 학교조직의 특성 분석" 사범대학부속중등교육연구소 61 (61): 199-229, 2013

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    16 김호정, "조직구조와 조직효과성" 한국조직학회 1 (1): 25-56, 2004

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    19 신택현, "인사관리제도 및 조직구조가 개인간 갈등과 직무만족에 미치는 영향" 14 : 285-306, 1990

    20 정영수, "시·도교육청 조직진단 및 평가를 위한지표개발 연구" 충북대학교 한국지방교육연구소 2010

    21 안영은, "서울 고교학점제 전면 도입을 위한 안착 방안 연구: 일반고 지원을 중심으로" 서울특별시교육청교육연구정보원 2022

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    24 정재균, "북도교육청 조직 개편 방안 연구" 전라북도교육연구정보원(전북교육정책연구소) 2014

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    30 교육부, "고교학점제 연구학교 운영 안내서" 한국교육과정평가원 2019

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    36 교육부, "고교학점제 단계적 이행 계획 발표"

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