체육전문인교육에서 반성적 사고 능력 향상을 위한 사례개발-결과보고서

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 체육전문인의 반성적 사고 능력 향상을 위한 사례방법을 적용하는데 필요한 사례 개발을 연구의 목적으로 한다. 본 연구에서 개발 된 사례는 예비체육전문인들이 실제 수업 상황에서 당면하게 될 수도 있는 학습자의 다양한 문제와 변화 과정에 대한 해결 및 대안을 제시하는 학습 과정을 교실 상황에서 경험할 수 있는 실천적인 교수-학습 자료가 될 것이다. 이를 위해 먼저 사례 방법의 개념을 살펴보고 실제 수업에서 자료를 수집하여 사례를 개발하였다. 마지막으로 체육전문인교육에 적용하기 위한 방법을 제시하였다. 사례 방법은 현장의 실제 모습을 이야기로 구성하여 교실 안으로 가져와 실제 상황에서 일어나는 일(문제)에 대해 대화와 토론을 통해 해석하고 재구성하는 반성적 사고 능력 향상을 위한 교수 전략의 하나이다. 사례 방법에 필요한 사례 개발을 위해 1년 동안 교양체육 강좌에서 사례를 수집하고 좋은 사례를 선정하여 이야기로 구성하였다. 체육전문인교육에 사례 방법을 적용하기 위해서는 사례 이해, 토론, 반성의 단계를 거치게 된다. 이와 같은 과정을 통해 사례 방법은 예비체육전문인들에게는 ‘현장의 일’을 실제 상황에 근거하여 사전에 학습할 수 있도록 하고 현직체육전문인들에게는 ‘자신의 일’을 재음미하여 비판적으로 바라볼 수 있도록 하는 기회를 제공할 것이다.

국문 초록 (Abstract)

연구자의 신청시 소속기관과 결과보고서 제출시 소속기관이 일치하지 않음.

국문 초록 (Abstract)

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사례방법의 이해
1. 사례방법의 이해
2. 좋은 사례
Ⅲ. 사례개발
1. 사례 개발
2. 사례 개발 절차
3. 사례 제시
Ⅳ. 체육전문교육에의 적용 가능성 탐색
1. 체육전문인교육의 적용 가능성 탐색
2. 사례 방법의 적용 전략
3. 사례 방법 적용을 위한 교수자 및 학습자의 역할
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
보호학문 강의 결과 보고서