(21C 인적자원 개발을 위한) 중등 영어과 수준별 교수-학습 직무연수 : 2006. 01. 02 - 01. 13

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 교양·교직
• 1. 특강 / 오광록[대전광역시 교육감] = 3
• 2. 21C 한국경제의 변화와 교육정책의 방향 / 이종훈[전 중앙대학교 총장] = 5
• 3. 글로벌시대, 교사의 셀프리더십 개발혁신 전략 / 양병무[한국인간개발연구원 원장] = 22
• 4. 중등 영어과 수준별 교육과정의 운영 / 김재춘[영남대학교 교수] = 30
• 5. 건강과 생활 / 양기찬[대전교육연수원 교사] = 41
• 전공
• 1. 영어과 교육과정의 이해 및 운영 / 배두본[한국교원대학교 교수] = 49
• 2. 중등 영어교사의 책무와 자세 / 전상현[대전시 서부교육청 중등과장] = 59
• 3. 영어과 수준별 학습과정안 작성과 실제 / 전영주[대덕고등학교 교사] = 70
• 4-1. 영어과 수준별 교수-학습 방법(말하기) / 이영식[한남대학교 교수] = 79
• 4-1. 영어과 수준별 교수-학습 방법(듣기) / 이영식[한남대학교 교수] = 95
• 5. 영어과 수준별 교수-학습 방법(읽기·쓰기) / 이정원[충남대학교 교수] = 109
• 6-1. Drama in Education／Pronunciation / Raymond[대전교육연수원 원어민강사] = 123
• 6-2. PUBLISHING / Jon[대전교육연수원 원어민강사] = 125
• 6-3. STORY TELLING / Alice[대전교육연수원 원어민강사] = 126
• 6-4. NEWSPAPER IN EDUCATION / Emily[대전교육연수원 원어민강사] = 127
• 7. Pronunciation in Conversational Classes / Raymond[대전교육연수원 원어민강사] = 128
• 8. ICT활용을 통한 수준별 영어수업의 실제 / 송형호[서울자양고등학교 교사] = 135
• 9. 영어과 수준별 수행평가의 이론과 실제 / 김종련[대덕고등학교 교사] = 162
• 10. 영어과 수준별 평가 문항 제작의 방법과 실제 / 고명옥[대전전민고등학교 교사] = 175
• 11-1. 영어과 수준별 수업 실제와 분석 / 김애영[대전둔산중학교 교감] = 184
• 11-2. 영어과 교수-학습 과정안 / 이숙영[대전둔산중학교 교사] = 198
• 12. 영어 수준별 수업 연구시범학교 발표 / 조성만[대전관저고등학교 교사] = 212
• 13. 분임 활동 운영의 실제 / 맹용호[대전교육연수원 장학사] = 223
• 부록 = 227