대학 글쓰기 교육에서 ‘글의 진술방식’ 고찰 - 대학 신입생 대상 글쓰기 교재를 중심으로 - = A Study on Patterns of development in the Writing Education of the College -Focusing on Writing Textbooks for the College Students-

국문 초록 (Abstract)

이 글은 대학 신입생 글쓰기 교재에 편성된 ‘글의 진술방식’에 대해 검토했다. 글쓰기 교과 영역 중 개념을 익히고 그것을 적용하여 비교적 정해진 테두리안에서 글을 쓰는 연습을 할 수 있는 영역이, ‘글의 진술방식’ 영역이다. 간섭주의, 성숙주의, 상호작용주의 등이 글쓰기 수업에서 취할 수 있는 교수 관점이라고 한다면 ‘글의 진술방식’ 영역의 교육은 간섭주의 관점에서 실시하기에 용이하다고 보았다. 상대적으로 교수자가 개념을 가르칠 수 있는 수업을 할 수 있기 때문이다.
글쓰기 교과에서 ‘글의 진술방식’ 영역의 교수(敎授)는 영어권 작문 교육에서 시작되었다. 그것을 메이지(明治) 시기에 일본이 받아들였고, 70년대 대학 교육에서 우리나라가 받아들였다. 70년대는 작문 수업이 본격적으로 시작한 시기이다. 작문 수업이 시작되는 것과 동시에 글쓰기 교재에 ‘글의 진술방식’이 편성된 것이다. 그렇게 본다면 ‘글의 진술방식’은 글쓰기 교과 내용에서 중요한 비중을 차지한다고 할 수 있다. 그런데 현행 대학 글쓰기 교재는 ‘글의 진술방식’이 어떤 점에서 필요한지 명확하게 규정되어 있지 않은 채 소개되어 있다. 그래서 이 글에서는 70년대 우리나라 대학 글쓰기 교재와 영어권과 일어권의 글쓰기 교재에서 ‘글의 진술방식’ 항목을 어떻게 서술하고 있는지 살펴보았다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper deals with 'patterns of development' in the writing textbook for the college students. ‘Patterns of development in writing’ is important part of writing education for beginners. For studying the patterns of development, students learn the concept and practice within the defined the frame. If, in the writing class, as perspective of writing education, there are interventionism, maturationism and interventionism, among them, interventionism is associated with teaching patterns of development, which is the reasons that professor can teach the concept easily.
It wasn't until the 1970s that the writing textbook for college students was composed and educated. The patterns of development is an important part of the writing curriculum. The current college textbook, however, does not clearly state why the patterns of development is required. So they deal with how English and Japanese textbooks described the topic of the patterns of development that is to exposition, narrative, description, and argument.
In the writing textbook, ‘patterns of development in writing’ has started from English writing education and japan accept it in Meiji period and Korea accepted it in the 1970s. About 'patterns of development in writing', I proposed as follows. First, the patterns of development are the way to identify and think about the subject. Second, it is better to focus on the description than to introduce the one of four forms. Third, narrative, description, and argument are put in the subsection of the exposition. Finally, it is good to place patterns of development in writing in the writing process.

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