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국내 학습장애 연구에 대한 최근 동향 및 중재특성 (학술지를 중심으로)
김주연 ( Kim Joo-youn ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.1-45
발달장애학생 학교폭력 사건을 처리한 경찰관의 어려움과 지원 요구
이경민 ( Lee Kyung-min ), 박경옥 ( Park Kyoung-ock ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.65-91
발달지체유아를 대상으로 한 심리운동 중재 집단실험연구의 메타분석
송미정 ( Song Mi-jung ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.93-114
비연속개별시도교수(DTT)기반 동작인식게임이 장애학생의 인지 및 운동과제 수행에 미치는 변화
신윤희 ( Shin Yun-hee ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.115-135
온라인 토론이 예비유아특수교사의 학습동기와 의사소통 자기 효능감 그리고 학습 만족도에 미치는 영향
권미은 ( Kwon Mi-eun ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.157-178
장애아동 의료, 재활, 특수교육 관련서비스 지원체계에 대한 부모 인식 중요도-실행도 분석 연구
백상수 ( Baek Sang-su ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.179-197
주의력결핍과잉행동장애 초등학생의 교육지원에 대한 특수교사의 인식
변찬석 ( Byun Chan-suk ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.199-225
증강현실 기반 언어중재가 지적장애 아동의 주의집중력과 뇌파 변화에 미치는 영향
김영익 ( Kim Young-ik ), 권순복 ( Kwon Soon-bok ), 권순우 ( Kwon Soon-woo ), 김현진 ( Kim Hyeon-jin ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2020 p.227-254