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    KCI등재

    셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미 = Exploring Meaning and Experience on the Tennis Leisure Activity through Self-study

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    https://www.riss.kr/link?id=A103658211

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미를 탐색하는데 있다. 본 연구에서는 연구참여자의 자극회상질문과 테니스 체험 반성일지를 자료로 수집하였고, 귀납적 범주분석으로 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 테니스 여가 활동은 운동 기량과 안목의 변화, 긍정적 셀프이미지의 형성, 삶의 활력소 제공, 역경을 넘어선 새로운 도전 등의 가치를 제공하였다. 구체적으로 운동 기량과 안목의 변화에서는 연습 후 동작 습득과 발전, 운동 수행의 느낌과 기술 완성으로 나타났다. 긍정적 셀프 이미지의 형성에서는 주변의 칭찬과 긍정적 반응 그리고 운동 수행의 유능감으로 구체화되었다. 삶의 활력소 제공에서는 신체적 활력과 심리적 활력으로 범주화되었다. 그리고 역경을 넘어선 새로운 도전은 육체적 한계 극복과 평소와 다른 내 모습 발견으로 범주화되었다. 이 연구는 한 테니스 동호인의 여가활동이 독자들로 하여금 자신의 삶에 필요한 여가활동을 선택하도록 하고, 여가활동을 즐기는 삶이 행복할 수 있다는 시사점을 제공할 것으로 보인다.
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    본 연구의 목적은 셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미를 탐색하는데 있다. 본 연구에서는 연구참여자의 자극회상질문과 테니스 체험 반성일지를 자료로 수집...

    본 연구의 목적은 셀프스터디를 통한 테니스 동호인의 여가활동에 관한 경험과 의미를 탐색하는데 있다. 본 연구에서는 연구참여자의 자극회상질문과 테니스 체험 반성일지를 자료로 수집하였고, 귀납적 범주분석으로 자료를 분석한 결과는 다음과 같다. 테니스 여가 활동은 운동 기량과 안목의 변화, 긍정적 셀프이미지의 형성, 삶의 활력소 제공, 역경을 넘어선 새로운 도전 등의 가치를 제공하였다. 구체적으로 운동 기량과 안목의 변화에서는 연습 후 동작 습득과 발전, 운동 수행의 느낌과 기술 완성으로 나타났다. 긍정적 셀프 이미지의 형성에서는 주변의 칭찬과 긍정적 반응 그리고 운동 수행의 유능감으로 구체화되었다. 삶의 활력소 제공에서는 신체적 활력과 심리적 활력으로 범주화되었다. 그리고 역경을 넘어선 새로운 도전은 육체적 한계 극복과 평소와 다른 내 모습 발견으로 범주화되었다. 이 연구는 한 테니스 동호인의 여가활동이 독자들로 하여금 자신의 삶에 필요한 여가활동을 선택하도록 하고, 여가활동을 즐기는 삶이 행복할 수 있다는 시사점을 제공할 것으로 보인다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to exploring meaning and experience on the tennis leisure activity through self-study. This study collected stimulated recall questions and tennis experience reflection journal of participants as data and the data were analyzed by the inductive category analysis and the results are as follows: Tennis leisure activities were categorized into motor skill in physical activities, affirmative self image to actively participate in physical activities, vitality of life and conquest of difficulties etc. Specifically, the motor skill in physical activities appeared as motion learning and development after practice, feeling and technical completion of exercise performance. Affirmative self image to actively participate in physical activities were embodied as praise and positive response and competence of exercise performance. And vitality of life through perseverance to constantly challenge was categorized into physical vitality and mental vitality. This study seems to allow readers to select tennis leisure activities from the perspective of positive psychology necessary for their lives and provide implications that life enjoying a leisure activity may be happy.
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    The purpose of this study was to exploring meaning and experience on the tennis leisure activity through self-study. This study collected stimulated recall questions and tennis experience reflection journal of participants as data and the data were an...

    The purpose of this study was to exploring meaning and experience on the tennis leisure activity through self-study. This study collected stimulated recall questions and tennis experience reflection journal of participants as data and the data were analyzed by the inductive category analysis and the results are as follows: Tennis leisure activities were categorized into motor skill in physical activities, affirmative self image to actively participate in physical activities, vitality of life and conquest of difficulties etc. Specifically, the motor skill in physical activities appeared as motion learning and development after practice, feeling and technical completion of exercise performance. Affirmative self image to actively participate in physical activities were embodied as praise and positive response and competence of exercise performance. And vitality of life through perseverance to constantly challenge was categorized into physical vitality and mental vitality. This study seems to allow readers to select tennis leisure activities from the perspective of positive psychology necessary for their lives and provide implications that life enjoying a leisure activity may be happy.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김주환, "회복탄력성 : 시련을 행운으로 바꾸는 유쾌한 비밀" 위즈덤하우스 2011

    2 강석기, "행복의 기술" 23 (23): 100-116, 2008

    3 편경희, "존 듀이 습관 개념의 재조명" 한국교육철학학회 (42) : 221-237, 2008

    4 Ratey, J. J, "운동화 신은 뇌" 북섬 2009

    5 김영숙, "운동을 통한 긍정적 감정의 경험은 우리를 행복하게 만든다" 29-33, 2011

    6 김병준, "운동심리학 : 이해와 활용" 무지개사 2006

    7 안병욱, "여가활동 참여자의 지각가치와 선택속성의 관계" 한국여가레크리에이션학회 37 (37): 26-37, 2013

    8 이주욱, "야외교육의 체육교육적 가치와 실천에 대한 사례연구 - 국제기구 야외교육을 중심으로" 교육종합연구소 10 (10): 257-284, 2012

    9 권석만, "심리학의 관점에서 본 욕망과 행복의 관계" 철학사상연구소 (36) : 121-152, 2010

    10 이영국, "셀프스터디를 통한 운동습관의 의미와 맥락 드러내기:Dewey의 습관개념을 토대로" 한국스포츠교육학회 23 (23): 1-21, 2016

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    6 김병준, "운동심리학 : 이해와 활용" 무지개사 2006

    7 안병욱, "여가활동 참여자의 지각가치와 선택속성의 관계" 한국여가레크리에이션학회 37 (37): 26-37, 2013

    8 이주욱, "야외교육의 체육교육적 가치와 실천에 대한 사례연구 - 국제기구 야외교육을 중심으로" 교육종합연구소 10 (10): 257-284, 2012

    9 권석만, "심리학의 관점에서 본 욕망과 행복의 관계" 철학사상연구소 (36) : 121-152, 2010

    10 이영국, "셀프스터디를 통한 운동습관의 의미와 맥락 드러내기:Dewey의 습관개념을 토대로" 한국스포츠교육학회 23 (23): 1-21, 2016

    11 Spradley, J. P, "문화기술적 면접법" 시그마프레스 2003

    12 한지연, "무용 끼의 본질에 관한 실증적 탐색" 이화여자대학교 대학원 2006

    13 김병길, "듀이의 습관의 개념" 18 : 1-19, 2000

    14 여지은, "노인여성의 여가 스포츠 참여를 통한 레크리에이션적 가치 체험" 한국여가레크리에이션학회 33 (33): 57-66, 2009

    15 정용각, "긍정심리학과 스포츠" 1-6, 2008

    16 Seligman, M. E. P, "긍정심리학-진정한 행복 만들기" 물푸레 2006

    17 서은국, "긍정심리학 입문" 박학사 2007

    18 권오정, "긍정심리학 관점에서 본 무용수의 심리체험 개념구조" 한국스포츠심리학회 21 (21): 1-14, 2010

    19 권오정, "긍정심리학 관점에서 본 무용수의 심리체험 개념 구조" 한국체육대학교 대학원 2009

    20 김명신, "관심 : 삶을 재발견하는 삶의 법칙" 북스캔 2006

    21 Waterman, A. S, "The implications of two concepts of happiness(hedonic enjoyment and eudaimonia)for the understanding of intrinsic motivation" 9 : 41-79, 2008

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    23 Seligman, M. E. P, "Positive psychology : An introduction" 55 (55): 5-14, 2000

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    27 Crespo, M, "ITF Mannual para entrenadores avanzados" ITF Ltda 1999

    28 김주환, "GRIT" 샘앤파커스 2013

    29 Peterson, C, "Character strengths and virtues: A handbook and classification" Oxford University Press 2004

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    2017-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.25 1.25 1.19
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.37 1.5 1.307 0.26
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