1 임규연, "협력학습 환경에서 메타인지적 자기조절, 정서조절과 성취도 간의 관계: 협력적 자기조절과 협력적 자기효능감의 조절효과" 학습자중심교과교육학회 15 (15): 685-707, 2015
2 유선욱, "대학의 PR과 대학생의 학업 성취 : 대학-학생 관계성, 교육내용의 질, 자아효능감, 학업 열의의 영향력을 중심으로" 한국언론학회 62 (62): 329-363, 2018
3 최영훈, "대학생의 대학 생활 경험 요소를 바탕으로 한 대학에 대한 관계성 인식 탐색: 부산 지역 대학생들을 중심으로" 한국광고학회 26 (26): 103-136, 2015
4 정한호, "대학교육에서의 교수서비스, 비교수서비스, 물리적 교육환경이 지각된 품질과 인지적, 정서적 만족도를 매개로 충성도에 미치는 영향 탐색" 교육연구소 25 (25): 225-253, 2019
5 최영훈, "대학-학생 관계성과 학생 행동의도와의 관계 탐색: 학생 경험 요소의 관계성 형성 기여에 대한 탐색을 바탕으로" 한국광고학회 28 (28): 203-234, 2017
6 박노일, "대학 조직 커뮤니케이션과 대학ᐨ학생 관계성 및 대학 만족도" 한국PR학회 21 (21): 131-151, 2017
7 이형민, "공공외교의 관점에서 본 대학 PR: 대학-유학생 관계성이 대학에 대한 태도 그리고 국가에 대한태도 및 행동의도에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구" 한국PR학회 19 (19): 1-26, 2015
8 S. D. Bruning, "Using a relational approach to retaining students and building mutually beneficial student‐university relationships" 66 (66): 337-345, 2001
9 E. J. Ki, "Testing the linkages among the organization-public relationship and attitude and behavioral intentions" 19 (19): 1-24, 2007
10 M. Sung, "Studentᐨuniversity relationships and reputation : A study of the links between key factors fostering students’ supportive behavioral intentions towards their university" 57 (57): 787-811, 2009
1 임규연, "협력학습 환경에서 메타인지적 자기조절, 정서조절과 성취도 간의 관계: 협력적 자기조절과 협력적 자기효능감의 조절효과" 학습자중심교과교육학회 15 (15): 685-707, 2015
2 유선욱, "대학의 PR과 대학생의 학업 성취 : 대학-학생 관계성, 교육내용의 질, 자아효능감, 학업 열의의 영향력을 중심으로" 한국언론학회 62 (62): 329-363, 2018
3 최영훈, "대학생의 대학 생활 경험 요소를 바탕으로 한 대학에 대한 관계성 인식 탐색: 부산 지역 대학생들을 중심으로" 한국광고학회 26 (26): 103-136, 2015
4 정한호, "대학교육에서의 교수서비스, 비교수서비스, 물리적 교육환경이 지각된 품질과 인지적, 정서적 만족도를 매개로 충성도에 미치는 영향 탐색" 교육연구소 25 (25): 225-253, 2019
5 최영훈, "대학-학생 관계성과 학생 행동의도와의 관계 탐색: 학생 경험 요소의 관계성 형성 기여에 대한 탐색을 바탕으로" 한국광고학회 28 (28): 203-234, 2017
6 박노일, "대학 조직 커뮤니케이션과 대학ᐨ학생 관계성 및 대학 만족도" 한국PR학회 21 (21): 131-151, 2017
7 이형민, "공공외교의 관점에서 본 대학 PR: 대학-유학생 관계성이 대학에 대한 태도 그리고 국가에 대한태도 및 행동의도에 미치는 영향에 관한 탐색적 연구" 한국PR학회 19 (19): 1-26, 2015
8 S. D. Bruning, "Using a relational approach to retaining students and building mutually beneficial student‐university relationships" 66 (66): 337-345, 2001
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10 M. Sung, "Studentᐨuniversity relationships and reputation : A study of the links between key factors fostering students’ supportive behavioral intentions towards their university" 57 (57): 787-811, 2009
11 S. D. Bruning, "Relationships between organizations and publics : Development of relationships and evaluations of satisfaction" 26 (26): 157-190, 1999
12 R. P. Bagozzi, "On the evaluation of structural equation models" 16 (16): 74-94, 1988
13 J. Hair, "Multivariate data analysis" Pearson Prentice Hall 2006
14 C. Fornell, "Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error" 18 (18): 39-50, 1981
15 Ministry of Education, "Basic Education Statistics for 2019" 2019