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    “행위(行爲)로 가르치는가, 존재(存在)로 가르치는가?” = ‘돌봄’의 의미와 교육적 삶의 질(質)

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    https://www.riss.kr/link?id=A104382106

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    목차 (Table of Contents)

    • I. 시작 : 질문을 던지며
    • II. ‘만남’의 성격과 ‘돌봄’의 의미
    • III. 아동을 돌보는 일과 교사로서의 삶
    • IV. 유능한 교사와 행복한 교사
    • I. 시작 : 질문을 던지며
    • II. ‘만남’의 성격과 ‘돌봄’의 의미
    • III. 아동을 돌보는 일과 교사로서의 삶
    • IV. 유능한 교사와 행복한 교사
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