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      남북이 잊은 사람들 : 차종환 네번째 수상집

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      https://www.riss.kr/link?id=M939526

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 바울서신사, 1994

      • 발행연도

        1994

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        814.6 판사항(3)

      • DDC

        895.744 판사항(19)

      • ISBN

        8971330902 03230

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        남북이 잊은 사람들: 차종환 네번째 수상집 / 차종환 지음

      • 형태사항

        216p.; 23cm

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 제1장 고향의식과 정치
      • 민권운동과 우리의 위상 = 11
      • 고향의식과 정치 = 14
      • 동족의식으로 새로 태어남 = 17
      • 목차
      • 제1장 고향의식과 정치
      • 민권운동과 우리의 위상 = 11
      • 고향의식과 정치 = 14
      • 동족의식으로 새로 태어남 = 17
      • 얼굴값 = 19
      • 사람의 값 = 22
      • 성의 탈을 벗겨라 = 24
      • 억울한 삭발 = 26
      • 새해 자화상 = 28
      • 여행에서 얻은 신앙 = 30
      • 현대의 어머니 = 34
      • 제2장 남북이 잊은 사람들
      • 남북이 잊은 사람들 = 39
      • 진정한 민주 정치가 통일로 가는 길 = 41
      • 통일 독일과 우리의 입장 = 44
      • 통일을 위해 = 51
      • 해외 동포들의 통일관 = 55
      • 광주의 한 = 57
      • 광주 5·18 묘지를 참배하고서 = 59
      • L.A 폭동을 보고 = 63
      • 폭동이 준 교훈 = 66
      • 제3장 실패는 성공의 모체
      • 경제학 박사와 재력 = 73
      • 실패는 성공의 모체 = 75
      • 공해 물질 = 77
      • 옷의 변천 = 79
      • 민속 씨름 = 82
      • 씨름판을 보며 = 84
      • 성탄절 = 87
      • 알 권리와 동정심 = 89
      • 구세대와 신세대의 사고 영역 = 92
      • 사죄의 상이한 뜻 = 94
      • 제4장 다중문화
      • 인간의 나이 계산 = 101
      • 흑인과 한민족의 한 = 104
      • 다중문화가 빚은 갈등과 조화 = 107
      • 히브리와 헬라적 문화 = 109
      • 성인과 청년문화 = 111
      • 태평양 연안은 동양계의 세계 = 114
      • 선입관 = 117
      • 땅과 바다의 문화 = 119
      • 제5장 이중문화와 교육
      • 동양문화권 수용 = 125
      • 이중문화와 교육 = 127
      • 이중언어교육의 필요성 = 130
      • 동서양의 가치관에서 본 이중언어와 문화 = 134
      • 이질문화의 이해와 과외할동 = 136
      • 동양계의 SAT 응시율 = 138
      • 변소와 처가집은 가까울수록 좋다 = 142
      • 표의문자와 표음문자 = 144
      • 제6장 아동학대
      • 학력(學力)과 학력(學歷)문화 = 149
      • 매질과 포스터 홈 = 151
      • 아동학대 = 154
      • 회초리 매질의 예찬 = 157
      • 학생의 교수평가 = 160
      • 한·미 교육의 정의·도덕성 비교 = 162
      • 한·미 교육의 역사적 배경 = 164
      • 인과 사랑 = 166
      • 제7장 주인과 나그네 행세
      • 외박의 허용 = 171
      • 교포들의 사고유형과 적응 = 172
      • 주인과 나그네 행세 = 174
      • 학교 참관과 간섭 = 177
      • 교과서 선택 = 180
      • 건강 및 체력소모 교육 = 182
      • 사은회와 프롬 = 184
      • 할머니 무릎의 유아원 = 186
      • 제8장 한·미 교육제도 비교
      • 국민학교 입학준비 = 195
      • 한·미 국민학교 교육 = 197
      • 한·미 중·고교 교육 = 199
      • 한·미 대입시 제도 = 202
      • 한·미 대학 교육 = 205
      • 한·미 교육제도의 유사성 = 207
      • 한·미 교육제도 차이 = 209
      • 한·미 교육 및 생활면의 차이 = 212
      • 한·미 교육의 방향 = 214
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