일 도시 중학생의 가족기능과 정신건강과의 관계연구 = (A) Study on the Relationship of Family Function and Mental Health of middle school students in a city

국문 초록 (Abstract)

청소년기는 급격한 신체적 발육과 심리적 변화로 여러 가지 적응상의 어려움을 겪게 되고 정신질환 발병의 주요 위험시기로 꼽혀지고 있으며, 이 시기의 정신질환의 발병원인은 개인뿐만 아니라 가정, 학교, 사회 등 그들이 처한 환경에 따라 복잡하고 다양하게 나타나고 있다.
이에 본 연구는 중학생의 가족기능과 정신건강 정도와의 관계를 파악하여 청소년 정신건강증진을 위한 간호중재 프로그램 개발의 기초자료로 제공하고자 시도되었다.
연구대상자는 K시에 소재한 4개 중학교의 1,2,3학년에 재학 중인 학생 419명이다.
자료수집 기간은 2000년 11월 6일부터 11월 18일까지이었다.
본 연구에 사용된 연구도구는 가족기능과 정신건강을 측정하는 도구이다. 가족기능은 Moos(1974)의 FES Form R을 이용하여 이영희(1988)가 한국 가족특성에 맞게 개발한 도구를 본 연구자가 대상자의 특성에 맞게 수정 보완하여 측정하였으며, 정신건가은 이시형(1997)이 개발한 정신건강지수 측정도구로 측정하였다.
자료분석은 SAS 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, Pearson Correlation Coefficient, t-test, ANOVA 및 Scheffe's test로 분석하였으며, 결과는 다음과 같다.
1. 대상자의 일반적인 특성으로는 인구학적, 학교 및 가정관련 특성 등을 파악하였다.
인구학적 특성은 남학생이 54.2%, 여학생이 45.8%이었고, 1학년이 34.4%, 2학년이 33.6%, 3학년이 32.0%이었으며, 종교를 가지고 있는 학생이 61.6%이었다.
학교관련 특성으로는 대상자의 52.5%가 학교성적이 '중'이라고 하였고, 76.4%가 학교생활에 만족하고 있었으며, 92.3%가 친구관계도 원만한 것으로 나타났다. 이성친구는 전에 사귄적이 있거나 현재 사귀고 있는 경우가 45.3%이었다.
가정관련 특성으로는 대상자의 85%가 경제상태가 '중'이라고 하였고, 가정형태는 91.4%가 정상가정이었다. 아버지는 84.7%, 어머니는 76.9%가 고졸이상이었고, 부모 모두 직장에 다니는 경우가 52.7%이었다. 가정분위기는 68.8%가 화목하다고 하였으며, 대상자의 71.1%가 아버지와 대화가 잘 되고 있고, 90.5%가 어머니와 대화가 잘 된다고 응답하였다.
2. 대상자의 가족기능 점수범위는 4∼72점, 평균 43.5점이었다. 하위영역인 정서적 기능 점수범위는 0∼36점, 평균 21.4점이었고, 의사소통기능 점수 범위는 2∼38점, 평균 22.1점이었다.
3. 대상자의 정신건강지수 범위는 27∼74점, 평균 47.3점이었다. 하위영역인 자아척도 점수범위는 6∼77점, 평균 50.2점이었고, 사회적지지척도 점수 범위는 0∼36점, 평균 20.2점이었으며, 정신병리척도 점수범위는 0∼111점, 평균 43.1점이었다.
4. 대상자의 가족기능과 정신건강지수는 유의한 순 상관관계를 보였다(r=0.478, p=.000). 정서적기능은 자아척도(r=0.310, p=.000) 및 사회적지지 척도(r=0.434, p=.000)와 의사소통기능은 자아척도(r=0.326, p=.000) 및 사회적지지 척도(r=0.369, p=.000)와 유의한 순 상관관계를 보였고, 정서적기능과 정신병리척도(r=-0.254, p=.000), 의사소통기능과 정신병리척도(r=-0.206, p=.000)는 유의한 역 상관관계를 보였다.
5. 대상자의 일반적인 특성에 따른 정신건강 정도의 차이를 분석한 결과, 학년(F=6.48, p=.002), 학교성적(F=14.94, p=.000), 학교생활만족도(F=16.35, p=.000), 친구관계(F=13.85, p=.000), 경제상태(F=7.61, p=.001), 가정분위기(F=34.03, p=.000), 부와 대화(F=19.40, p=.000) 및 모와 대화(F=24.81, p=.000)등에 유의한 차이가 있었다.
이상의 연구결과로 중학생의 가족기능과 정신건강 정도는 매우 유의한 상관관계를 보이고 있으며, 학교 및 가정환경에 따라 청소년의 정신건강 정도가 매우 큰 차이가 있는 것으로 나타났다.
따라서 학교와 지역사회에서는 청소년에게 가장 영향을 주는 가족기능을 향상시키고 청소년들이 보다 건강하게 생활할 수 있도록, 학교와 가정 및 지역사회가 서로 연계하여 청소년의 정신건강을 증신시키고 정신질환을 예방할 수 있는 보다 통합적이고 체계적인 청소년 정신간호중재 프로그램을 개발하고 이를 확대 적용시킬 수 있는 방안을 모색해야 할 것으로 생각된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Television viewers take their own attitudes when they watch TV. This thesis centered its main point on the viewers' media using motives and satisfaction degrees. In order to get answers, the questionnaire survey was conducted by targeting 300 televiewers of Yeosu citizens.
The survey was administered for 7 days from Nov. 20 through Nov. 26, 2000, where statistical techniques such as frequency analysis, cross-tabulation analysis, and t-test were used.
This study was investigated in terms of the following 3 questions and 4 hypotheses.
Research Question 1 : What are the characteristics of viewing patterns of local television?
Hypothesis 1-1 : The channel preference may be different according to the using motives.
Hypothesis 1-2 : The channel preference may be different according to the watching purposes.
Research Question 2 : What are the determinants of satisfaction degree in watching local programs?
Hypothesis 2 : The satisfaction degree may be different according to the expected level.
Research Question 3 : What are the dissatisfaction factors against the local television programs? Hypothesis 3 : The dissatisfaction degree may be different according to the living standards.
As a result, Research Question 1 found that Yeosu citizens were watching 3 hours or more a day and that they wanted to watch one or two hour local programs which were broadcasted between 8 o'clock and 10 o'clock in the morning and between 5130 and 9 o'clock in the evening. It also appeared that the main motives of watching local TV was to get the new local informations. Hypothesis 1-1 and Hypothesis 1-2 were supported statistically drawing out the significant result. This meant that Yeosu viewers selected the preferable channel according to the using motives or watching purposes.
In relation with Research Question 2, it was found that the viewers' greatest satisfaction in the local TV programs had been gained from speedy news programs. Hypothesis 2 proved this fact statistically, which meant that Yeosu viewers showed different responses between the satisfaction and the expected degree.
Research Question 3 showed that Yeosu viewers ' dissatisfactions were due to the news anchors and the program moderators' unskilled attitude as well as the lack of professional knowledge. It also indicated that, without improving these problems, the local television couldn't satisfy the local viewers. The Hypothesis 3 supported this fact statistically, which meant that the dissatisfaction factors appeared to be diverse according to the living standards.
Therefore, the findings proved that these questions and hypotheses which were established for carrying out this study were meaningful. The reason was that the degree of satisfaction or dissatisfaction together with the local viewers' watching attitudes were confirmed by the results of the questionnaire analysis and the verification of the hypotheses. In addition, this study could find another meaning in investigating the TV watching attitude targeting the viewers of Yeosu area, who had the identical life sphere and the cultural background.
Finally, it could be said that a few limitations were still remained in this thesis. Firstly, subjectivity might have been intervened because the respondents wrote down for themselves in this questionnaire survey. Secondly, there might have been some parts which could not be prepared comprehensively in order to suit the real situation of the local viewers in Yeosu area in planning this questionnaire.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록 = i
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 3
• 3. 용어의 정의 = 3
• II. 문헌고찰 = 4
• 1. 청소년기 정신건강의 중요성과 정신건강 실태 = 4
• 2. 청소년기 정신건강과 가족과의 관계 = 6
• III. 연구방법 = 8
• 1. 연구설계 = 8
• 2. 연구대상 및 자료수집 방법 = 8
• 3. 연구도구 = 8
• 4. 자료분석방법 = 10
• IV. 연구결과 = 11
• 1. 대상자의 일반적 특성 = 12
• 2. 대상자의 가족기능 정도 = 13
• 3. 대상자의 정신건강 정도 = 13
• 4. 대상자의 가족기능과 정신건강정도와의 관계 = 14
• 5. 대상자의 일반적인 특성에 따른 정신건강 정도 차이 = 15
• V. 논의 = 21
• VI. 결론 및 제언 = 26
• 참고문헌 = 28
• 영문초록 = 31
• 부록 I. 정신건강 측정도구의 평균평점 = 34
• 부록 II. 가족기능 및 정신건강 측정도구의 하위영역들간의 상관관계 = 38
• 부록 III. 측정도구 = 40