일터학습개론

목차 (Table of Contents)

• 목차
• chapter 01 HRD와 일터학습
• 1. HRD와 일터학습의 관계 = 8
• 2. 코리아텍의 비전ㆍ미션 및 일터학습개론의 수강 의의 = 12
• chapter 02 일터학습의 의의, 개념 및 유형
• 1. 일터학습의 의의 = 18
• 2. 일터학습의 개념 = 18
• 3. 일터학습의 유형 = 20
• chapter 03 일터학습리더의 역할 및 역량
• 1. 일터학습리더(Workplace Trainer)의 일반적 역할 및 역량 = 30
• 2. S-OJT Trainer의 역할 및 역량 = 30
• 3. 기업현장교사의 역할 및 역량 = 31
• chapter 04 일터학습 활동 및 사례
• 1. 교육훈련(Training) = 38
• 2. 이러닝(e-Learning) = 44
• 3. 체계적 현장훈련(S-OJT) = 64
• 4. 멘토링(Mentoring) = 78
• 5. 스폰서 = 86
• 6. 액션러닝(Action Learning) = 91
• 7. 실천공동체(CoP) = 98
• 8. 학습조직(Learning Organization) = 103
• chapter 05 국가 차원의 일터학습 지원 제도
• 1. 체계적 현장훈련(S-OJT 지원 사업) = 122
• 2. 일학습병행제 = 128
• 3. 학습조직화 = 152
• chapter 06 일터학습의 실제 : 체계적 현장훈련
• 1. S-OJT의 개념 = 162
• 2. S-OJT의 사용여부 결정 = 169
• 3. S-OJT 실시를 위한 직무분석 = 174
• 4. S-OJT 실시를 위한 직무분석 실습 = 182
• 5. S-OJT 모듈의 의의 및 모듈 작성 실습 = 197
• 6. S-OJT의 준비 및 시행 = 220