- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구 방법
- Ⅲ. 연구 결과
- Ⅳ. 논의 및 결론
- Reference
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2021
Korean
Bilingual ; parental L1 use ; L1 ability ; bilingual toddlers ; language environment ; 이중언어 ; 부모의 모국어 사용 ; 모국어 능력 ; 이중언어 영아 ; 언어적 환경
379
KCI등재
학술저널
63-72(10쪽)
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참고문헌 (Reference)
1 임동선, "학령기 이중언어 아동의 두 언어 능숙도와 부모의 L1/L2 사용률 간의 관계" 이중언어학회 (79) : 217-247, 2020
2 송은, "중학교 2학년 다문화청소년의 이중언어능력과 모국어 사용 정도에 따른 군집분석" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 591-612, 2020
3 이유란, "언어이전기 아동 발성에 대한 부모의 반응" 한국언어청각임상학회 26 (26): 13-21, 2021
4 한지윤, "부모 보고형 아동 언어 능력 평가도구(KBPR)의 표준화를 위한 예비연구" 한국언어치료학회 27 (27): 69-84, 2018
5 황상심, "다문화가정의 이중언어 사용에 관한 질적 탐색" 한국언어치료학회 27 (27): 99-113, 2018
6 임동선, "다문화 학생의 모국어 사용이 학생 및 부모요인에 미치는 영향" 한국언어치료학회 30 (30): 135-147, 2021
7 임동선, "다문화 가정 내 사용 언어에 따른 언어 능력 종단분석: 이중문화수용태도와 자아탄력성의 매개효과 검증" 한국언어청각임상학회 26 (26): 54-68, 2021
8 임동선, "다문화 가정 내 모국어 사용에 따른 다문화 청소년의 언어 능력 및 사회적 지지 탐색" 한국다문화교육학회 13 (13): 141-162, 2020
9 Fillmore, L. W., "When learning a second language means losing the first" 6 (6): 323-346, 1991
10 Howard, E. R., "The importance of SES, home and school language and literacy practices, and oral vocabulary in bilingual children’s English reading development" 37 (37): 120-141, 2014
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2 송은, "중학교 2학년 다문화청소년의 이중언어능력과 모국어 사용 정도에 따른 군집분석" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 591-612, 2020
3 이유란, "언어이전기 아동 발성에 대한 부모의 반응" 한국언어청각임상학회 26 (26): 13-21, 2021
4 한지윤, "부모 보고형 아동 언어 능력 평가도구(KBPR)의 표준화를 위한 예비연구" 한국언어치료학회 27 (27): 69-84, 2018
5 황상심, "다문화가정의 이중언어 사용에 관한 질적 탐색" 한국언어치료학회 27 (27): 99-113, 2018
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7 임동선, "다문화 가정 내 사용 언어에 따른 언어 능력 종단분석: 이중문화수용태도와 자아탄력성의 매개효과 검증" 한국언어청각임상학회 26 (26): 54-68, 2021
8 임동선, "다문화 가정 내 모국어 사용에 따른 다문화 청소년의 언어 능력 및 사회적 지지 탐색" 한국다문화교육학회 13 (13): 141-162, 2020
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26 Lyon, J., "Becoming bilingual: Language acquisition in a bilingual community" Multilingual Matters 1996
27 De Houwer, A., "A bilingual –monolingual comparison of young children’s vocabulary size : Evidence from comprehension and production" 35 (35): 1189-1211, 2014
언어학습장애 아동과 일반 아동의 이야기에 나타난 구문 능력 비교
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2017-01-16 | 학회명변경 | 영문명 : Korean Speech, Language & Hearing Association(Ksha) -> Korean Speech- Language & Hearing Association(KSHA) | ![]() |
2015-10-19 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of speech & hearing disorders -> Journal of speech-language & hearing disorders | ![]() |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
2006-07-14 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Journal of speech & hearing disorders | ![]() |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
2005-05-30 | 학술지등록 | 한글명 : 언어치료연구외국어명 : 미등록 | ![]() |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | ![]() |
2002-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.11 | 1.11 | 1.23 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.15 | 1.08 | 1.804 | 0.33 |