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초등수학에서 '나눗셈으로서의 분수($b{\div}a=\frac{b}{a}$)' 개념 지도에 관한 연구 - 한국의 역대 초등수학 교과서에 대한 분석을 중심으로
강흥규, Kang, Heung Kyu 한국초등수학교육학회 2014 p.425-439
GSP를 활용한 수학 수업이 도형의 대칭 학습과 자기 주도적 학습 태도에 미치는 효과
최주영, 박성선 한국초등수학교육학회 2014 p.459-474
미국 초등학교 수학 교과서『Everyday Mathematics』의 확률 영역 분석
박상욱, 박교식,김지원 한국초등수학교육학회 2014 p.475-492
우리나라 초등 수학 교과서와 미국 EM 교과서 비교 - 도형의 합동을 중심으로 -
손민경, 류희수 한국초등수학교육학회 2014 p.539-555