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      중등직업교육 비중 확대에 따른 중등직업교육 지원방안 연구 = The Study of Support Plans on Secondary Level Vocational Education with the Change Secondary Level Vocational Education Size

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      https://www.riss.kr/link?id=A103656906

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study was to find out support plans on secondary level vocational education with the change of secondary level vocational education size, and figure out prior plans. To achieve the purpose of this study, content analysis on 14 studies were conducted to deduct support plans, then experts’ review and need analysis of support plans were conducted. The results of this study are as follows.
      First, 9 domains of support plans were deducted. Second, 35 particular support plans were deducted. Third, support plans about statute revision, improvement of social awareness, and security of finance were selected as prior domain of support plans. Fourth, support plans about improvement of labor market, reinforcement of protection for students in field study, reduction of students per class were selected as prior particular support plans. Fifth, the top priority of support plans included improvement of social awareness and statute revision about vocational education.
      Considering the result of this study, some suggestions for successful secondary level vocational education system reform were proposed. This study would be meaningful founding to suggest support plans which are necessary to maintain secondary level vocational education size as current level in multilateral ways, and to propose priority of support plans with comprehensive reflection of stakeholder’s suggestions.
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      The purpose of this study was to find out support plans on secondary level vocational education with the change of secondary level vocational education size, and figure out prior plans. To achieve the purpose of this study, content analysis on 14 stud...

      The purpose of this study was to find out support plans on secondary level vocational education with the change of secondary level vocational education size, and figure out prior plans. To achieve the purpose of this study, content analysis on 14 studies were conducted to deduct support plans, then experts’ review and need analysis of support plans were conducted. The results of this study are as follows.
      First, 9 domains of support plans were deducted. Second, 35 particular support plans were deducted. Third, support plans about statute revision, improvement of social awareness, and security of finance were selected as prior domain of support plans. Fourth, support plans about improvement of labor market, reinforcement of protection for students in field study, reduction of students per class were selected as prior particular support plans. Fifth, the top priority of support plans included improvement of social awareness and statute revision about vocational education.
      Considering the result of this study, some suggestions for successful secondary level vocational education system reform were proposed. This study would be meaningful founding to suggest support plans which are necessary to maintain secondary level vocational education size as current level in multilateral ways, and to propose priority of support plans with comprehensive reflection of stakeholder’s suggestions.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      이 연구의 목적은 중등직업교육 비중 확대 방향에 따라 중등직업교육 체제 개편을 위한 지원방안을 모색하고 우선적인 지원방안들을 확인하는데 있었다. 이를 위해 14편의 선행연구를 통해 중등직업교육 비중 확대에 따른 중등직업교육 지원방안(안)을 도출하고, 도출된 안에 대해 전문가 검토 및 요구분석을 실시하였다. 이에 따른 주요 결과는 다음과 같다.
      첫째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 지원방안 영역 도출 결과 9개 영역이 도출되었다. 둘째, 지원방안 영역별 세부 지원방안 도출 결과 총 35개의 세부 지원방안이 도출되었다. 셋째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 지원방안 영역에 대한 우선순위를 확인한 결과 법령 개정, 사회적 인식 개선, 재정 확보 관련 방안의 우선순위가 높게 나타났다. 넷째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 세부지원방안에 대한 우선순위를 확인한 결과 노동시장 개선, 현장실습생 근로보호 강화, 학급당 학생 수 감축 등의 우선순위가 높게 나타났다. 다섯째, 세부 지원방안에 대한 우선순위 영역 선정 결과, 우선순위가 높은 지원방안에는 주로 중등직업교육에 대한 사회적 인식 개선을 위한 방안과 직업교육 관련 법령 개정을 위한 방안이 포함되는 것으로 나타났다.
      이 연구에서는 이러한 연구 결과를 바탕으로 중등직업교육 비중 확대에 따른 중등직업교육 체제 개편을 위한 시사점을 제언하였다. 이 연구는 중등직업교육 비중의 현행수준 유지를 위해 필요한 지원방안을 체제 전반에 걸쳐 다각적으로 제시하였다는 점과, 실제 중등직업교육 주체인 이해관계자들의 의견을 포괄적으로 반영하여 우선순위를 확인하였다는 점에서 의의를 갖는다.
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      이 연구의 목적은 중등직업교육 비중 확대 방향에 따라 중등직업교육 체제 개편을 위한 지원방안을 모색하고 우선적인 지원방안들을 확인하는데 있었다. 이를 위해 14편의 선행연구를 통해 ...

      이 연구의 목적은 중등직업교육 비중 확대 방향에 따라 중등직업교육 체제 개편을 위한 지원방안을 모색하고 우선적인 지원방안들을 확인하는데 있었다. 이를 위해 14편의 선행연구를 통해 중등직업교육 비중 확대에 따른 중등직업교육 지원방안(안)을 도출하고, 도출된 안에 대해 전문가 검토 및 요구분석을 실시하였다. 이에 따른 주요 결과는 다음과 같다.
      첫째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 지원방안 영역 도출 결과 9개 영역이 도출되었다. 둘째, 지원방안 영역별 세부 지원방안 도출 결과 총 35개의 세부 지원방안이 도출되었다. 셋째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 지원방안 영역에 대한 우선순위를 확인한 결과 법령 개정, 사회적 인식 개선, 재정 확보 관련 방안의 우선순위가 높게 나타났다. 넷째, 중등직업교육 비중 확대에 따른 세부지원방안에 대한 우선순위를 확인한 결과 노동시장 개선, 현장실습생 근로보호 강화, 학급당 학생 수 감축 등의 우선순위가 높게 나타났다. 다섯째, 세부 지원방안에 대한 우선순위 영역 선정 결과, 우선순위가 높은 지원방안에는 주로 중등직업교육에 대한 사회적 인식 개선을 위한 방안과 직업교육 관련 법령 개정을 위한 방안이 포함되는 것으로 나타났다.
      이 연구에서는 이러한 연구 결과를 바탕으로 중등직업교육 비중 확대에 따른 중등직업교육 체제 개편을 위한 시사점을 제언하였다. 이 연구는 중등직업교육 비중의 현행수준 유지를 위해 필요한 지원방안을 체제 전반에 걸쳐 다각적으로 제시하였다는 점과, 실제 중등직업교육 주체인 이해관계자들의 의견을 포괄적으로 반영하여 우선순위를 확인하였다는 점에서 의의를 갖는다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이주호, "한국 중등 직업교육 체제의 구축_산업화 단계의 실업계고등학교 정책" KDI 국제정책대학원 2014

      2 교육과학기술부, "학업취업 병행 교육체제 구축방안" 교육과학기술부 2011

      3 윤철경, "학업중단현황 심층분석 및 맞춤형 대책 연구" 한국청소년정책연구원 2010

      4 이혜영, "학령인구 감소 대비 교육 부문 구조조정 전략에관한 연구" 한국교육개발원 2011

      5 백성준, "학교·학급규모 적정화와 재정 대책" 한국교육개발원 1997

      6 최수정, "특성화고·마이스터고 현장실습 운영 실태 및 개선방안" 한국직업능력개발원 1-33, 2012

      7 김향아, "최근 고졸채용확대 현황과 시사점" 97 : 83-96, 2013

      8 강호감, "초·중·고등학교 적정규모 학급에 관한 연구" 교육인적자원부 2002

      9 김기홍, "직업교육 교원 역량 강화 방안" 13 (13): 1-32, 2010

      10 정진철, "지역 전략산업과 연계한 충청북도 전문계고 발전 전략 연구" 충청북도교육청 2010

      1 이주호, "한국 중등 직업교육 체제의 구축_산업화 단계의 실업계고등학교 정책" KDI 국제정책대학원 2014

      2 교육과학기술부, "학업취업 병행 교육체제 구축방안" 교육과학기술부 2011

      3 윤철경, "학업중단현황 심층분석 및 맞춤형 대책 연구" 한국청소년정책연구원 2010

      4 이혜영, "학령인구 감소 대비 교육 부문 구조조정 전략에관한 연구" 한국교육개발원 2011

      5 백성준, "학교·학급규모 적정화와 재정 대책" 한국교육개발원 1997

      6 최수정, "특성화고·마이스터고 현장실습 운영 실태 및 개선방안" 한국직업능력개발원 1-33, 2012

      7 김향아, "최근 고졸채용확대 현황과 시사점" 97 : 83-96, 2013

      8 강호감, "초·중·고등학교 적정규모 학급에 관한 연구" 교육인적자원부 2002

      9 김기홍, "직업교육 교원 역량 강화 방안" 13 (13): 1-32, 2010

      10 정진철, "지역 전략산업과 연계한 충청북도 전문계고 발전 전략 연구" 충청북도교육청 2010

      11 김진모, "중등직업교육 규모 적정화 방안" 2015

      12 김진모, "중등단계 직업교육 적정규모 및 체제개편 방안 연구" 진로직업교육연구센터 2014

      13 김진모, "중등단계 직업교육 규모에 대한 이해관계자의 인식 비교" 한국기술교육학회 15 (15): 298-322, 2015

      14 나승일, "정부부처 위탁 지원 특성화고 운영 활성화 방안" 한국농·산업교육학회 41 (41): 49-76, 2009

      15 박동열, "전문계고 체제개편 추진 방안(로드맵)연구" 한국직업능력개발원 2010

      16 박동열, "전문계 고졸 인력 수요와 교육역량 강화방안" 한국직업능력개발원 2010

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      37 장명희, "고졸취업 및 후진학 활성화 정책 성과분석 연구" 한국직업능력개발원 2012

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      2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-12-02 학회명변경 영문명 :   -> The Korean Society for Agricultural Education and Human Resource Development KCI등재
      2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-08-03 학회명변경 한글명 : 한국농업교육학회 -> 한국농·산업교육학회
      영문명 : 미등록 ->  
      KCI등재
      2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-10-27 학술지명변경 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발
      외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal ofAgricultural Education and Human Resource Development
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      2005-03-25 학술지명변경 한글명 : 한국농업교육학회지 -> 농업교육과 인적자원개발
      외국어명 : Journal of Korean Agricultural Education -> Journal of Agricultural Education and Human Resource Development
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      2004-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2003-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2000-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      학술지 인용정보

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.08 1.08 1.21
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.42 1.35 1.587 0.46
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