本 硏究는 調査硏究에 必要한 設問紙를 作成하여 1981年 9月부터 1982年 5月에 걸쳐 設問紙 發送, 回收, 資料整理 및 統計的 處理, 報告書 作成의 過程을 거쳐 遂行되었으며, 硏究對象과 範圍는...
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1994
Korean
238.000
학술저널
341-392(52쪽)
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本 硏究는 調査硏究에 必要한 設問紙를 作成하여 1981年 9月부터 1982年 5月에 걸쳐 設問紙 發送, 回收, 資料整理 및 統計的 處理, 報告書 作成의 過程을 거쳐 遂行되었으며, 硏究對象과 範圍는...
本 硏究는 調査硏究에 必要한 設問紙를 作成하여 1981年 9月부터 1982年 5月에 걸쳐 設問紙 發送, 回收, 資料整理 및 統計的 處理, 報告書 作成의 過程을 거쳐 遂行되었으며, 硏究對象과 範圍는 우리나라 初等學校 敎師의 共産主義 理論에 對한 理解 및 그 批判能力과 現場敎育의 現況 分析을 爲하여 初等學校 敎師로 限定하였고, 또한 敎師의 勤務地域과 男女敎師의 性別로 結果分析하기 爲하여 다음과 같이 地城과 性別을 制限하여 調査 ·分析하였다.
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