(문제중심으로 접근한) 청소년복지론 = Youth welfare

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말 = ⅴ
• 제1장 청소년복지의 개관 = 1
• 1. 청소년기의 개념 및 특성 = 3
• 1) 청소년의 개념 = 3
• 2) 청소년기의 발달상 특성 = 3
• 2. 청소년복지의 개념 및 특성 = 4
• 1) 복지의 개념 = 4
• 2) 청소년복지의 개념 = 5
• 3) 청소년복지의 특성 = 7
• 3. 청소년복지의 대상 = 11
• 4. 청소년복지의 발달과 변화과정 = 11
• 1) 청소년복지의 맹아기(해방 이후~1961) = 12
• 2) 청소년복지의 도입기(1962~1987) = 14
• 3) 청소년복지의 전개기(1988~2003) = 17
• 4) 청소년복지의 발전기(2004~현재) = 21
• 5. 청소년복지지원법 = 21
• 1) 청소년복지지원법 제정의 의의(이명숙, 2004) = 21
• 2) 청소년복지지원법의 내용 = 22
• 3) 청소년복지지원법 제정의 성과(황준성, 2004) = 28
• 4) 청소년복지지원법의 한계와 대책(조선화, 2004) = 30
• 제2장 청소년의 가정환경과 복지 = 33
• 1. 가정의 의미와 기능 = 35
• 1) 가정환경과 가정의 기능 = 35
• 2) 청소년의 가정환경 = 37
• 3) 청소년 발달에 영향을 미치는 가정환경 요소 = 38
• 4) 청소년기의 가족 갈등 = 44
• 2. 현대사회와 가족관계 = 46
• 1) 가족원 수의 감소 = 48
• 2) 핵가족화 = 49
• 3) 가족형태의 다양화 = 50
• 4) 이혼가정의 증가 = 51
• 5) 가족간의 불화 = 53
• 6) 소비지향적인 가정 분위기 = 54
• 3. 청소년의 가정환경과 복지정책 = 56
• 1) 빈곤가정 지원정책 = 56
• 2) 건강가정기본법 제정 및 건강가정지원센터 사업 = 59
• 3) 학대아동을 위한 서비스 = 60
• 4) 가정생활교육 - 부모교육 = 61
• 5) 가족치료 = 64
• 6) 기타 = 66
• 4. 과제 및 개선방안 = 67
• 1) 가족 단위를 고려하는 청소년정책의 강화 = 68
• 2) 건강한 가정의 가치관 확립 = 69
• 제3장 청소년의 학교환경과 복지 = 71
• 1. 학교의 의미와 기능 = 73
• 1) 물리적 환경 = 73
• 2) 심리적 환경 = 74
• 2. 학교환경에서의 문제점 및 현황 = 80
• 1) 과열입시준비교육의 심화 = 80
• 2) 과도한 학생 수 = 84
• 3) 부적절한 교우관계 = 87
• 3. 청소년의 학교환경과 복지정책 = 89
• 1) 학교사회사업 = 89
• 2) 학교청소년상담사 제도 = 95
• 3) 학교주변 유해환경 정비 = 97
• 4. 과제 및 개선방안 = 99
• 제4장 청소년의 여가와 복지 = 101
• 1. 여가와 여가복지의 개념 = 103
• 1) 여가의 어원과 개념 = 103
• 2) 여가복지의 개념 = 104
• 2. 청소년 여가의 특성 = 105
• 1) 청소년의 여가에 대한 욕구와 필요성 = 105
• 2) 청소년의 여가활동 효과 = 107
• 3) 청소년의 여가행동 유형 = 107
• 3. 청소년의 여가활용 실태 = 110
• 1) 청소년의 여가시간과 여가활동 내용 = 110
• 2) 방과 후 활용하는 여가활동 장소 = 113
• 3) 여가활동 장애요인 = 114
• 4) 여가활동 참여 이유 = 116
• 5) 청소년들이 희망하는 여가활동 = 117
• 4. 청소년 여가생활 지원정책과 문제점 = 120
• 5. 청소년을 위한 여가복지 실천 및 지원방안 = 121
• 1) 청소년을 위한 여가시간 및 공간의 확보 = 122
• 2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화 = 123
• 3) 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램의 개발 = 124
• 4) 그 외의 청소년 여가복지를 위한 방안 = 127
• 제5장 가출청소년과 청소년복지 = 129
• 1. 가출청소년의 개념 및 특성 = 131
• 1) 가출청소년의 개념 = 131
• 2) 청소년 가출의 유형 = 133
• 3) 청소년 가출의 원인 = 134
• 2. 가출청소년의 현황 및 실태 = 137
• 1) 가출청소년의 현황과 추이 = 137
• 2) 가출청소년의 실태 = 141
• 3. 가출청소년을 위한 복지서비스 지원 사례 = 143
• 1) 예방 및 위기개입서비스로서의 거리상담 프로그램 = 143
• 2) 가출청소년을 위한 통합지원체제의 예(늘푸른여성지원센터) = 144
• 3) 거리상담 프로그램: 브리지 프로젝트(Bridge Project) = 144
• 4. 가출청소년을 위한 복지정책 = 146
• 1) 가출청소년을 위한 복지서비스 = 147
• 2) 가출청소년에 대한 법적 보호규정과 복지시설 = 150
• 5. 대책 및 개선방안 = 153
• 1) 가족복지서비스 확충을 통한 건전가정 육성ㆍ보호 = 154
• 2) 다양한 형태의 교육환경을 조성하여 교육활성화 도모 = 154
• 3) 가출청소년 보호기관 ㆍ시설의 기반 구축과 재정적 지원 확대 = 155
• 4) 안전한 청소년 노동 기반 확립과 자립지원시설의 확대 = 155
• 제6장 학교중퇴 청소년과 청소년복지 = 157
• 1. 학교중퇴 청소년의 개념 및 특성 = 159
• 1) 학교중퇴 청소년의 개념 = 159
• 2) 학교중퇴 청소년의 발생원인 = 161
• 2. 학교중퇴 청소년의 현황 및 실태 = 164
• 1) 학교중퇴 청소년의 현황과 추이 = 164
• 2) 중퇴의 과정 = 170
• 3) 중퇴 이후의 생활 = 171
• 3. 학교중퇴 청소년을 위한 통합 지원 사례 = 174
• 1) 학교 부적응, 중퇴 청소년에 대한 대안적 교육의 지원 사례 : 대안교육종합센터 = 175
• 2) 진학 및 취업 지원을 위한 팀어프로치 활용 사례 = 177
• 4. 학교중퇴 청소년을 위한 복지정책 = 181
• 1) 학교중퇴 청소년에 대한 법적 보호규정 = 182
• 2) 학교중퇴 청소년을 위한 복지정책의 기본 방향 = 183
• 3) 학교중퇴 청소년을 위한 정책사업의 현황 = 184
• 5. 대책 및 개선방안 = 192
• 1) 가족지원을 통한 부모의 역할 강화 = 192
• 2) 학교의 전반적인 교육환경 개선 = 194
• 3) 지역사회공동체의 바람직한 가치관 형성 = 195
• 제7장 소년소녀가정 지원사업 = 197
• 1. 소년소녀가정의 개념 = 199
• 1) 소년소녀가정의 개념 = 199
• 2) 소년소녀가정의 특성 및 의의 = 200
• 2. 소년소녀가정의 현황 = 203
• 1) 소년소녀가정 세대 현황 = 203
• 2) 소년소녀가정의 실태 = 204
• 3. 소년소녀가정 지원사업 = 208
• 1) 정부차원(법적ㆍ정책적)의 지원사업 = 209
• 2) 민간차원의 지원사업 = 212
• 4. 소년소녀가정 지원사업의 문제점 및 개선방안 = 215
• 1) 경제적 지원의 현실화 및 자립지원 강화 = 215
• 2) 상담 및 심리서비스 지원 = 217
• 3) 생활지도 및 가정조성서비스 제도의 도입 = 218
• 4) 한부모가정 지원 강화 = 219
• 5) 가정위탁보호제도의 활성화 = 220
• 제8장 장애청소년복지 = 223
• 1. 장애청소년복지의 의의 = 225
• 1) 장애 및 장애인의 개념 = 225
• 2) 장애청소년의 정의 = 226
• 3) 장애청소년복지의 의의 = 227
• 2. 장애청소년의 발생원인과 특성 = 228
• 1) 발생원인과 장애유형별 특성 = 228
• 2) 발달적 특성 = 232
• 3) 사회ㆍ경제적 특성 = 235
• 3. 장애청소년의 실태 = 237
• 1) 장애청소년 인구 및 출현율 = 237
• 2) 교육실태 = 238
• 3) 복지서비스 욕구 = 240
• 4. 장애청소년복지의 실천방법 = 241
• 1) 장애청소년의 실제 사례 및 접근방법 = 241
• 2) 장애청소년의 법적 보호규정 = 247
• 5. 장애청소년을 위한 대책 및 개선방안 = 249
• 1) 장애청소년의 복지지원 정책개선 = 250
• 2) 장애청소년의 특수교육 정책개선 = 251
• 3) 장애청소년의 문화지원 정책개선 = 252
• 4) 장애청소년 지원을 위한 관련법 개정 = 254
• 제9장 청소년 미혼모복지 = 257
• 1. 미혼모의 개념 = 259
• 2. 미혼모를 보는 관점 = 260
• 1) 성일탈자, 사회적 일탈자로 보는 관점 = 260
• 2) 요보호자로 보는 관점 = 260
• 3) 성차별의 희생자로 보는 관점 = 261
• 4) 다양한 가족형태 중의 하나로 보는 입장 = 261
• 3. 미혼모의 발생원인 =262
• 1) 개인적 요인 = 262
• 2) 가정적 요인 = 264
• 3) 경제적 요인 = 265
• 4) 사회적 요인 = 266
• 5) 문화적 요인 = 267
• 4. 미혼모를 위한 복지정책 실태 = 269
• 1) 미혼모와 관련된 법 = 269
• 2) 미혼모 보호시설 및 서비스 = 269
• 3) 미혼모복지 재원 = 271
• 5. 청소년 미혼모를 위한 복지제도의 개선방향 = 272
• 1) 청소년 미혼모복지 정책 및 제도의 합리화 = 272
• 2) 청소년 미혼모복지 프로그램의 전문화 = 276
• 3) 청소년 미혼모 발생 예방 정책 = 282
• 제10장 비행 청소년복지 = 285
• 1. 비행 청소년에 대한 이해 = 287
• 1) 비행 청소년의 개념 = 287
• 2) 청소년 비행의 유형 = 289
• 3) 청소년 비행의 발생원인 = 290
• 4) 청소년의 비행화 과정 = 293
• 2. 청소년 비행의 실태 및 특성 = 296
• 1) 청소년 비행의 실태 = 297
• 2) 청소년 비행의 특성 = 300
• 3. 비행 청소년의 법적 처리 = 301
• 1) 연령에 따른 법적 처리 기준 = 301
• 2) 비행 청소년 보호의 법적 규정 = 301
• 3) 비행 청소년 처리 절차 = 302
• 4. 비행 청소년 복지서비스 = 303
• 1) 사회 외(시설 내) 교정사업 = 304
• 2) 사회 내(시설 외) 교정사업 = 308
• 5. 비행 청소년을 위한 대책 및 개선 방안 = 319
• 1) 바람직한 청소년상 정립 = 319
• 2) 예방사업의 활성화 = 319
• 3) 청소년 비행 처리의 개선 = 319
• 4) 가정지원사업 활성화 = 320
• 5) 학교환경의 개선 = 321
• 6) 사회환경의 정화 = 321
• 제11장 인터넷 중독 청소년복지 = 325
• 1. 청소년의 인터넷 중독에 대한 이해 = 327
• 1) 인터넷 중독의 개념 = 327
• 2) 청소년과 인터넷 중독 = 332
• 3) 인터넷 중독 청소년의 실태 = 335
• 2. 청소년의 인터넷 중독의 원인: 생태학적 접근 = 336
• 1) 생태학적 접근의 필요성 = 336
• 2) 생태체계에 따른 인터넷 중독의 원인 분류 = 339
• 3. 인터넷 중독 청소년의 실제 사례 = 356
• 4. 인터넷 중독 청소년을 위한 대책 및 개선방안 = 361
• 1) 인터넷환경의 개선 = 361
• 2) 청소년에 대한 교육 및 지도 = 361
• 3) 부모교육 실시 = 362
• 4) 인터넷 중독 예방 및 치료 활성화 = 363
• 5) 사회적 연계 = 363
• 제12장 학교폭력과 청소년복지 = 365
• 1. 학교폭력의 개념 및 형태 = 367
• 1) 학교폭력의 개념 = 367
• 2) 학교폭력의 형태 = 369
• 2. 학교폭력의 발생원인과 결과 = 370
• 1) 학교폭력의 발생원인 = 370
• 2) 학교폭력의 부정적 결과 = 376
• 3. 학교폭력의 실태 = 377
• 1) 폭력을 당한 경험 및 가해 대상 = 377
• 2) 폭력을 당한 장소 및 시간 = 378
• 3) 학교폭력 피해 후 나타난 결과 = 378
• 4) 학교폭력에 관한 교사와 학부모의 인지와 태도 = 381
• 4. 학교폭력과 청소년복지의 실천 방법 = 382
• 1) 학교폭력 피해 청소년 사례 및 접근방법 = 382
• 2) 학교폭력 관련 법 규정 = 388
• 5, 학교폭력에 대한 정책적 대안 = 389
• 제13장 근로청소년 복지사업 = 393
• 1. 근로청소년의 개념 및 특성 = 395
• 1) 근로청소년의 개념 및 특성 = 395
• 2) 근로청소년 복지사업의 의의 = 396
• 2. 근로청소년의 현황 = 397
• 1) 청소년의 취업 현황 = 397
• 2) 근로조건 = 402
• 3. 근로청소년 복지 = 404
• 1) 청소년 취업정책 = 404
• 2) 근로청소년 특별보호 = 406
• 3) 교육복지 사업 = 408
• 4) 주거복지 = 410
• 5) 여가 및 문화생활 지원 = 411
• 4. 근로청소년 복지의 문제점 및 개선방안 = 413
• 1) 근로환경 개선 = 413
• 2) 교육 수혜 기회의 확대 = 414
• 3) 생활지원 복지대책 = 415
• 4) 여가문화 및 자기 성장에 대한 욕구 충족 및 지원 = 416
• 참고문헌 = 419
• 찾아보기 = 447