느린 학습자의 공부 : 경계선 지능과 학습장애의 인지와 기초학습지도

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 프롤로그 = 5
• PART 1 경계선 지능과 학습장애는 '느린 학습자'다
• 느린 학습자라고 불리는 아이들이 있다 = 16
• 느린 학습자는 모두 평균의 잠재력을 가지고 있다 = 22
• 또래보다 2년 정도 뒤처지는 학습능력을 나타낸다 = 27
• 느린 학습자는 생각하는 것을 힘들어한다 = 32
• 느린 학습자의 신호를 알아채야 한다 = 37
• PART 2 느린 학습자들의 인지적 특징
• 경계선 지능과 학습장애의 인지기능은 비슷한가? = 44
• 경계선 지능의 인지적 특성은 무엇인가? = 49
• 학습장애의 인지적 특성은 무엇인가? = 56
• 선수 인지기능 훈련의 필요성 = 62
• PART 3 느린 학습자의 기초인지능력 다지기
• 기초인지능력이란? = 68
• 기초인지능력 1. 시간과 시공간 개념 익히기 = 71
• 기초인지능력 2. 주의력 향상시키기 = 81
• 기초인지능력 3. 기억능력 향상시키기 = 91
• PART 4 학습능력평가로 느린 학습자 파악하기
• 느린 학습자들의 기초학습지도 중요성 = 102
• 느린 학습자들의 기초학습능력평가 = 108
• 느린 학습자들의 평가 결과 이해하기 = 114
• PART 5 느린 학습자에게 효과적인 한글 지도법
• 한글 지도의 원리 = 126
• 한글 지도의 올바른 방법과 순서 = 134
• 낱글자-소리 대응 기억하기 = 136
• 음운 인식 연습하기 = 140
• 쓰기 지도 = 144
• PART 6 느린 학습자에게 효과적인 독해 지도법
• 순차적으로 시선 이동하기 = 154
• 끊어 읽기 = 157
• 소리 내어 읽기와 눈으로 읽기 = 160
• 어휘력과 배경지식 = 166
• 설명글 이해와 이야기 글 이해 = 172
• PART 7 느린 학습자에게 효과적인 기초 수학 지도법
• 기초 수 개념 : 수 감각과 수의 규칙 = 178
• 기초 수학 도구 : 연산 = 182
• 실천 1. 직관적 수 세기 지도하기 = 187
• 실천 2. 100 수판을 이용한 수 규칙 이해 = 193
• 실천 3. 1∼19 사이의 수 암산 = 199
• 실천 4. 연산 100문제 매트릭스 = 206
• 실천 5. 어림잡기와 수학능력 = 210
• 실천 6. 구구단 가르치기 = 215
• PART 8 공부 가르치기보다 더 어려운 아이의 심리
• 선생님이 무서워서 우는 아이 = 226
• 공부하는 중간에 집중력을 다하여 엎드린 아이 = 230
• 자세가 바르지 않고 상관없는 이야기를 자꾸 하는 아이 = 232
• 선생님의 물건을 만지고 가방 속 물건을 허락 없이 꺼내는 아이 = 235
• 학교에서 착석을 유지하기 어려워하는 아이 = 239
• 어떤 책을 읽도록 할까? 흥미 위주 vs 좋은 정보 = 243
• 참고문헌 = 248