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    (고교학점제를 준비를 위한) 북적거림의 학교

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    목차 (Table of Contents)

    • 목차
    • 1. 조용한 학교
    • 나의 기억 나의 과거 그리고 현재의 나 = 10
    • 나의 조용했던 학창시절 이야기 = 24
    • 2. 북적거림의 학교
    • 목차
    • 1. 조용한 학교
    • 나의 기억 나의 과거 그리고 현재의 나 = 10
    • 나의 조용했던 학창시절 이야기 = 24
    • 2. 북적거림의 학교
    • CHALLENGE FOR CHANGE = 36
    • 나는 도시 자연인이다 = 56
    • 함께해서 행복한 교육활동 더 같이 함께, 더 가치 있게 학생과 함께하는 교육, 교사가 함께 만드는 활동 = 72
    • 한국어 교육을 전공한 나의 일본어 교육 = 90
    • 모든 학생이 재미있는 물리 수업을 만들기 = 110
    • 소통을 통한 너와 나의 배움 = 122
    • 지속 가능한 학교=학생이 행복한 학교 = 134
    • 취미를 특기로 만드는 교실 = 154
    • 자연과학과 인문과학의 소통 = 168
    • 어느 물리 선생의 양봉 이야기 = 186
    • 관악부와 함께한 시간들 = 200
    • 첫걸음 과학봉사동아리SCV 탄생 = 216
    • '가르침'보다 중요한 '배움' = 226
    • 3. 북적거림의 밑그림
    • 학교는 교사와 학생의 상호작용이 있어야 한다 = 238
    • Week Platform을 통한 과학중점학교의 효율적 운영 방안 = 254
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    고교학점제를 위한 북적거림의 학교

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    책소개

    자료제공 : NAVER

    고교학점제를 위한 북적거림의 학교 (고교학점제 준비를 위한)

    ‘북적거리다’를 사전에서 찾아보면, ‘(많은 사람들이 조금 넓은 곳에) 모여 어수선하게 움직이다’라고 의미가 설명되어 있습니다. ‘어수선하게’를 긍정적으로 해석했고, ‘움직이다’는 학생활동중심 수업을 하는 학생과 교사의 모습으로 생각했습니다. 우리 학교 학생과 교사의 모습에 가장 최적화된 표현이라 여겼습니다. 이것이 바로 ‘북적거림의 학교’라는 제목이 탄생하게 된 배경입니다. 2018년, 2019년에 편찬한 이 책은 본교 교사들 스스로 이룬 순수한 결과물입니다. 부서의 일도 아니고, 학교로부터 의뢰받은 일도 아닙니다. 누군가가 주도해서 시작한 일도 아닙니다. 진정성 있는 선생님들이, 자신이 하고 있는 교육활동을 스스로 평가하고, 피드백 받기 위해 자발적으로 시작한 활동입니다. 또한 더 발전하기 위한 우리들의 노력입니다. - 송도고등학교 집필진 일동

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    자료제공 : YES24.COM

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