TIMSS 연구방법론의 주요 특징과 적용가능성의 탐색

목차 (Table of Contents)

• 1. 서 론
• 1) 연구의 목적
• 2) 학력평가 국제비교 연구의 역사적 변천 과정
• 3) TIMSS의 개념모형
• 2. 연구방법론의 주요 특징
• 1) 표집설계
• 가. 표집대상 모집단의 정의
• 나. 유층변수의 선정
• 다. 표집 단위와 크기의 결정
• 라. 학교 표집 절차
• 마. 학급 표집 절차
• 바. 학생 표집 절차
• 사. 표집 실시 책임
• 2) 조사도구의 개발
• 가. 성취도 검사
• 나. 질문지
• 다. 수행평가문항
• 3) 검사 설계 방법
• 가. 검사 설계의 기본 지침
• 나. 문항군의 설계
• 다. 모집단별 검사 설계의 실제
• 4) 주관식 문항의 채점 기준표
• 가. 개요
• 나. 주관식 문항의 채점·코딩 방법
• 다. 주관식 문항 채점기준표 활용 예시
• 5) 자료처리 분석 절차
• 가. 자료수집
• 나, 자료 처리
• 다. 자료 분석
• 6) 검사-교육과정 일관성 분석 방법
• 가. 목적
• 나. 자료 수집 절차
• 다. 분석 결과
• 7) 품질보증 절차
• 3. 적용가능성의 탐색
• 1) 평가모형의 활용
• 2) 표집설계의 적용
• 3) 검사설계의 도입
• 4) 수행평가의 활성화
• 5) 주관식 문항의 채점기준표의 활용
• 6) 결과분석 방법의 도입