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    한국어의 타동성 발현 양상

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 타동성의 의미를 정립하고 타동성의 발현 과정에서 작용하는 화자의 인식 체계를 파악하는 데 있다. 타동성은 의미 속성으로서 주체와 객체 사이의 역학 관계와 정도를 표현한다. 정도성을 갖는 타동성으로 인해 자․타동사, ‘-을/를’ 등의 문법적 표지를 사용하는 화자가 여러 선택지 중에서 하나를 골라야 한다는 문제가 발생한다. 이러한 선택 과정은 언어마다 상이하고 그 체계가 다르다.
    본 연구에서는 먼저 한국어 화자의 타동성 사용 양상을 파악함으로써 국어학 내 주요 논점들을 정리하고, 이와 동시에 외국인 한국어 학습자의 발화 현상을 살피고자 한다. 타동성이라는 원형적 의미를 이미 이해하고 있는 외국인 학습자가 한국어 지식을 어떻게 활용하고 있는지 살피고자 한다.
    본 연구의 대상은 한국어 화자와 외국인 한국어 학습자이다. 본 연구의 초점은 타동성 발현 양상 분석에 있는데 10~40대 성인을 주요 연구 대상으로 삼는다. 또한 외국인 한국어학습자의 경우 한국어 습득도에 따른 변화도 살피기 위해 급별로 구분하여 조사를 실행한다.
    선행 이론과 연구를 참고하여 가설을 설정하고 과학적 조사과정을 거쳐 타동성에 대한 개념을 정립한다. 본 연구가 시작되면 선행 연구를 면밀히 검토하여 가설을 설정할 계획이나 현 계획 단계에서는 다음의 두 가설을 내세우고자 한다.
    <타동성 가설>
    1. 타동성은 정도성의 개념을 갖는다.
    2. 한국어 화자 및 외국인 한국어 학습자는 담화 맥락을 고려하여 타동성을 발현시킨다.
    타동성과 관련된 한국어 문법 표지를 선행 연구 및 자료 수집을 통해 정리한다. 자료는 각종 말뭉치 및 인터넷 웹사이트를 활용할 계획이며 문법 표지 및 예문들을 추출할 예정이다.
    본 연구에서는 한국어 화자와 외국인 한국어학습자를 대상으로 실험을 진행할 계획이다. 자료 수집에서 추출된 문법 표지와 예문들로 조사 문항을 개발하고 전문가의 자문을 받아 조사를 실시한다. 1차 조사는 한국어 화자 50명, 외국인 한국어학습자 50명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하며, 2차 조사는 1차 조사 참가자 중에서 10명씩 선별하여 심층면접을 실시할 계획이다.
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    본 연구의 목적은 타동성의 의미를 정립하고 타동성의 발현 과정에서 작용하는 화자의 인식 체계를 파악하는 데 있다. 타동성은 의미 속성으로서 주체와 객체 사이의 역학 관계와 정도를 표...

    본 연구의 목적은 타동성의 의미를 정립하고 타동성의 발현 과정에서 작용하는 화자의 인식 체계를 파악하는 데 있다. 타동성은 의미 속성으로서 주체와 객체 사이의 역학 관계와 정도를 표현한다. 정도성을 갖는 타동성으로 인해 자․타동사, ‘-을/를’ 등의 문법적 표지를 사용하는 화자가 여러 선택지 중에서 하나를 골라야 한다는 문제가 발생한다. 이러한 선택 과정은 언어마다 상이하고 그 체계가 다르다.
    본 연구에서는 먼저 한국어 화자의 타동성 사용 양상을 파악함으로써 국어학 내 주요 논점들을 정리하고, 이와 동시에 외국인 한국어 학습자의 발화 현상을 살피고자 한다. 타동성이라는 원형적 의미를 이미 이해하고 있는 외국인 학습자가 한국어 지식을 어떻게 활용하고 있는지 살피고자 한다.
    본 연구의 대상은 한국어 화자와 외국인 한국어 학습자이다. 본 연구의 초점은 타동성 발현 양상 분석에 있는데 10~40대 성인을 주요 연구 대상으로 삼는다. 또한 외국인 한국어학습자의 경우 한국어 습득도에 따른 변화도 살피기 위해 급별로 구분하여 조사를 실행한다.
    선행 이론과 연구를 참고하여 가설을 설정하고 과학적 조사과정을 거쳐 타동성에 대한 개념을 정립한다. 본 연구가 시작되면 선행 연구를 면밀히 검토하여 가설을 설정할 계획이나 현 계획 단계에서는 다음의 두 가설을 내세우고자 한다.
    <타동성 가설>
    1. 타동성은 정도성의 개념을 갖는다.
    2. 한국어 화자 및 외국인 한국어 학습자는 담화 맥락을 고려하여 타동성을 발현시킨다.
    타동성과 관련된 한국어 문법 표지를 선행 연구 및 자료 수집을 통해 정리한다. 자료는 각종 말뭉치 및 인터넷 웹사이트를 활용할 계획이며 문법 표지 및 예문들을 추출할 예정이다.
    본 연구에서는 한국어 화자와 외국인 한국어학습자를 대상으로 실험을 진행할 계획이다. 자료 수집에서 추출된 문법 표지와 예문들로 조사 문항을 개발하고 전문가의 자문을 받아 조사를 실시한다. 1차 조사는 한국어 화자 50명, 외국인 한국어학습자 50명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하며, 2차 조사는 1차 조사 참가자 중에서 10명씩 선별하여 심층면접을 실시할 계획이다.

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