명나라와 청나라 시대의 수학 교육 = Mathematics Education in Ming and Qing dynasties

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this paper, we investigate the causes and the characteristics of transformations of mathematics education in modern China, focusing on the contents of mathematics education in the Ming and Qing dynasties. In this process, mathematics education was investigated from the overall educational view of each dynasty, so the educational situation of each dynasty was also considered.

국문 초록 (Abstract)

근대 중국의 수학교육을 명나라와 청나라의 수학교육의 내용을 중심으로 수학교육의 변천 원인과 특징을 고찰하였다. 이 과정에서 각 나라의 전체적인 교육관 속에서 수학 교육이 이루어졌으므로 각 나라의 교육 상황도 같이 알아보았다.

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