처치비교에 따른 초등학생 학습전략 프로그램의 적용 효과

목차 (Table of Contents)

• 논문요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 연구결과
• Ⅴ. 논의
• 참고문헌
• Abstract

참고문헌 (Reference)

1 "학업상담을 위한 학습전략 프로그램" 학지사 2005

2 "학습전략 훈련이 학습장애자의 학업성취에 미치는 효과분석" 1994

3 "학습전략 프로그램의 효과에 관한 메타분석" 서울대학교 2002

4 "학습전략 개발을 위한 훈련 프로그램" 10 : 37-60, 1992

5 "학습부진아의 학업성취향상을 위한 교사와 동료 학생지도자의 상담효과" 성균관대학교 대학원 1990

6 "학습방략의 발달과 학업수행" 32 (32): 47-74, 1994

7 "학습과 사고의 전략" 교육과학사 1991

8 "학교학습에서 인지전략효과에 대한 메타분석" 서울대학교 대학원 2003

9 "평가 개입 연계전략에 기초한 청소년 학습상담모형" 6 (6): 887-889, 2005

10 "초등학생의 자기조절 학습전략과 학업성취와의 관계연구" 1997

11 "청소년 학습전략 검사 타당성연구" 서울대학교 2004

12 "중학생의 학업성취 수준과 자기조절 학습전략 및 자아효능감과의 관계" 서울여자대학교 2001

13 "자아효능감과 측정" 산업 및 조직심리학회 51-64, 1996

14 "자기주도적 학습전략 훈련이 초등영어교육에 미치는 영향" 인천교육대학교 대학원 2003

15 "자기조절학습전략 훈련이 읽기학습부진아의 독해력 향상에 미치는 효과" 대구대 특수교육대학원 2003

16 "인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형이 학습자 자료 상호작용에 미치는 영향" 이화여자대학교 165-178, 1998

17 "웹기반 학습기술프로그램 개발연구" 경상북도 청소년종합상담실 2004

18 "웹기반 교육" 교육과학사 1999

19 "웹 기반 학습의 설계" 양서원 1999

20 "아동의 회상수행 조직화 책략 및 상위기억간의 관계" 한국아동학회 11-25, 1989

21 "아동 청년발달" 집문당 2002

22 "상담심리학 연구" 학지사 2000

23 "대학생의 학습력 증진을 위한 학습전략 훈련 프로그램의 개발 및 효과분석" 부경대 10 (10): 7-24, 1999

24 "구성주의 관점에서 본 웹 기반 학습 프로그램이 사진과 학습 흥미 및 학업 성취에 미치는 효과" 대구대학교 교육대학원 2001

25 "교과별 목표지향성과 자아효능감 학업성취도의 관계 학습전략의 조절효과를 중심으로" 전남대학교 2002

26 "과정과 실제" 시그마프레스 2001

27 "e-러닝에서의 학업성취도 영향 요인 연구" 한국교육학술정보원 2005

28 "The role of deliberate practice in the acquisition of expert performance" 363-406, 1993

29 "The relevance of the good strategy user model to the teaching of mathematics" 21 (21): 139-161, 1986

30 "The psychology of learning and motivation" Academic Press 1968

31 "The Teaching of learning strategies Handbook of Research on teaching" 1986

32 "The Development of strategies for studying texts" 1076-1088, 1978

33 "The Construction of Reality in the Child" Basic books 1954

34 "Teaching and learning in the college classroom Review of the research literature University of Michigan" 1991

35 "Statistical power analysis for the behavioral sciences" Academic Press 1988

36 "Spontaneous verbal rehearsal in a memory task as a function of age" & Chinckiny 283-299, 1966

37 "Spontaneous and induced verbal rehearsal in a recall task" 953-966, 1967

38 "Social foundations of though and; A social cognitive theory" Prentice Hall 1986

39 "Research design in counseling" Brook/Cole 1999

40 "Relationship between self-regulated learning strategies and type if instructional control on achievement and motivation" 12 (12): 247-262, 1996

41 "Journal of Personality and Social Psychology" 950-967, 1994

42 "Integration learning strategies and text research to teach high order thinking skills in schools Paper presented at the annul meeting of the American Educational Research Association" 1983

43 "Effects of category knowledge, strategies, and social interaction on children's memory performance" 1993

44 "Developmental changes in memorization process" 324-340, 1970

45 "Development of a Structured Interview for Assessing Student Use of Self-Regulated Learning Strategies" 1986

46 "Building on-line communities of practice" 16-23, 1994

47 "An interview study of children's knowledge about memory Monographs of the Society for Research in Child Development" 1975

48 "A meta-analysis on the effects of cognitive learning Strategies" 2004