본 연구는 급변하는 정보사회에서 자라나는 청소년들에게 올바른 정보문화를 이해시킴으로써, 건전한 정보시민을 양성하기 위한 정보문화교육 모델을 제시하고자 하였다. 이러한 연구 목...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A99603606
2010
Korean
028.6
학술저널
19-22(4쪽)
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
본 연구는 급변하는 정보사회에서 자라나는 청소년들에게 올바른 정보문화를 이해시킴으로써, 건전한 정보시민을 양성하기 위한 정보문화교육 모델을 제시하고자 하였다. 이러한 연구 목...
본 연구는 급변하는 정보사회에서 자라나는 청소년들에게 올바른 정보문화를 이해시킴으로써, 건전한 정보시민을 양성하기 위한 정보문화교육 모델을 제시하고자 하였다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 첫째, 정보문화교육의 개념을 정의하고자 하였으며, 둘째, 정보문화교육의 발전 방향을 도출하기 위해 현재 운영중인 정보문화학교에 참여하는 교사와 수혜 학생들의 정보문화학교의 실천 사례들에 근거하여 정보문화교육을 위한 표준 모델을 개발하였다. 이를 통해 청소년을 대상으로 하는 정보문화교육의 표준 모델을 개발하고, 정보문화교육 운영학교의 교육활동에 적용함으로써 정보문화교육의 양적 및 질적 향상을 도모하여 효율적인 정보문화교육 추진을 위한 초석을 마련하는데 기여할 수 있을 것이다.
정보 교과 교육 : ARCS 전략을 적용한 정보통신윤리 교육방법 연구 ; 정신지체 학생을 대상으로
정보 교과 교육 : 중학교 "정보" 교과 "문제 해결 방법과 절차" 영역의 CPS 모형을 적용한 수업 설계
정보 교과 교육 : Delphi 기법을 적용한 심화형 정보 영재교육과정 개발의 기초연구
정보 교과 교육 : 학습자 중심 루브릭에 의한 초등학교 컴퓨터교과 ICT 단원 재구성 설계 방안