자연과학 논문 쓰기에 대한 인식 전환과 효율적 교육을 위한 제안 = Changing recognition about essay writing for the natural science and Suggestion for effective education

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This report took "essay writing" of the natural system writing teaching materials. I examined a limit. Changing of the recognition understood necessity for writing education to have effectivity. And The system that can practice this is necessary. The consideration result seems to be next

The first, we must handle the essay writing education to rhetoric dimention. The second, major writing must be took a class third or fourth graders. And it must cooperate with a major class.

As for the writing according to the system which went at a university, it was prepared in difficult given condition now. Succeed during a short term, we must make joint efforts. It is the heart's desire to think this article to be read in such a dimension.

참고문헌 (Reference)

1 고려대 사고와 표현 편찬위원회, "자연과학과 글쓰기" 고대 출판부 2005

2 김종희, "이학계열 글쓰기" 경희대 출판국 2004

3 최동주, "이공계열 직업세계와 맞춤형 글쓰기" 영남대출판부 2004

4 서강대 교양부 교재편찬위원회, "이공계열 움직이는 글쓰기" 서강대 출판부 2006

5 신선경, "의과대학생을 위한 글쓰기 교육의 필요성과 방향" 한국작문학회 2 (2): 61-84, 2006

6 최강열, "왓슨과 크릭, 이중나선구조 발견의 드라마 In: 과학동아" 1995

7 이황직, "사회과학 글쓰기의 논리와 과제" 한국작문학회 (2) : 9-36, 2006

8 김신정, "대학 글쓰기 교육에서 글쓰기 센터(Writing Center)의 역할" 한국작문학회 4 (4): 117-144, 2007

9 앨런 그로스, "과학의 수사학" 궁리 2007

10 강명구, "과학 기술 글쓰기" 서울대 출판부 2008

11 박상익, "《제국신문(帝國新聞)》소재 서사적 논설의 논증 방법 연구" 서강대 2007

12 정희모, "MIT 대학 글쓰기 교육 시스템에 관한 연구" 한국독서학회 (11) : 327-356, 2004