초등교사의 표현활동에 관한 실천적 지식 형성과정의 생애사적 접근 = Life History Approach to Personal Practical Knowledge Development of Expressive Activity in an Elementary School Teacher

참고문헌 (Reference)

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13 "초등교육의 창작무용 지도방안" 1995

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18 "즉흥을 통한 초등학생의 창작무용 프로그램에 관한 연구" 1998

19 "우리춤 교육을 위한 프로그램 개발과 적용 효과" 2000

20 "열린교육을 위한 무용프로그램 개발에 관한 연구" 1998

21 "아동의 창의성 향상을 위한 창작무용 프로그램 개발과 현장 적용에 관한 연구" 1997

22 "아동 무용 교육의 중요성에 관한 연구" 1997

23 "사진과 그림으로 보는 한국 현대사" 서울: 웅진지식하우스 2005

24 "문화탐구를 위한 참여관찰방법" 19801988

25 "국민학교 무용 교육과정 변천 연구" 1992

26 "교육 공무원 승진제도 개선에 관한 연구" 1985

27 "교사의 직능발달 특성에 관한 연구" 1992

28 "교사의 삶에 대한 생애사적 연구 : 연구동향과 예들" 12 (12): 79-105, 2004

29 "과제학습을 이용한 창작무용 지도방법 연구" 1996

30 "What's the Worth fighting For In Your School" 2006

31 "Polanyi의 인식론에 함의된 교수의 성격" 2003

32 "EQ개발을 위한 무용 교육 프로그램" 2001