중등 영어교사 임용고사의 출제문항 내용분석 = An Analysis of the National Level Qualifying Tests for English Teacher Candidates of Secondary Schools

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate whether the national level qualifying tests for English teacher candidates of secondary schools successfully determines who will be qualified English teacher candidates. In order to achieve this purpose, this study assumes that qualified English teacher candidates must possess English proficiency, teaching skills and language pedagogy and analyzes tested items in the national level qualiifying tests for English teacher candidates of secondary schools from 2004 to 2007 (mainly 2006 and 2007).
The result of this study is summarized as follows. Tested items in the national level qualiifying tests for English teacher candidates of secondary schools from 2006 to 2007 measure only reading comprehension and controlled composition and they do not measure language pedagogy in the classroom.
The national level qualifying tests for English teacher candidates of secondary schools does not successfully determine who will be qualified English teacher candidates.

국문 초록 (Abstract)

성공적인 제 2 언어 습득을 위해 학생들에게 발화 생성을 위한 기회가 필요하다.위에서 알 수 있듯이 ‘comprehension output’에 대하여 알고 있지 않더라도 영어 지문을 충분히 읽고 이해할 수 있다면 제대로 답할 수 있다. 이제 영어와 영어학 통합형을 보겠다.

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