가이바라 에키켄(貝原益軒)의 교육관에 관한 고찰 - 일본 근대 교육의 태동으로서의 가능성에 주목하여 - = A Study on the educational thought of Kaibara Ekiken - Focusing on the possibility as an emergence of modern education in Japan -

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this paper is to examine the educational view of Kaibara Ekiken, one of confucian scholars in edo period and the significance of it in the educational history as an emergence of modern education, focusing the "Wazoku dojikun". “Wazoku dojikun” is considered to be the first comprehensive education book in Japan, and it can be said to be an educational book that presents a specific educational method, not an approach from the educational thought aspect.
The Kaibara Ekiken essentially regards humanity equally, and recognizes the dignity of humanity. His purpose of education was to find out the meaning of the existence of human beings who are all kinds of spirits. Volume 3 of "Wazoku dojikun" presents a universal teaching method tailored to the child's growth process. In addition, as educational content, the study group that emphasizes useful science of Kaibara Ekiken is well shown. The view of the education of the shellfish origin that appears in
Kaibara Ekiken can be summarized into three key words: equality, universality, and practicality.

국문 초록 (Abstract)

본고는 근세 대표적 유학자 중 하나인 가이바라 에키켄의 『와조쿠 도지쿤』을 대상으로 에키켄의 교육관을 살펴보고 근대 교육관의 태동으로서의 교육사적 의의를 구명하는 것을 목적으로 한다. 『와조쿠 도지쿤』은 일본 최초의 종합 교육서로서 교육에 대한 사상적인 차원에서의 접근이라기보다는 교육의 구체적 방법을 제시한 교육서이다.
에키켄은 인간을 본질적으로 평등시하고 인간성의 존엄을 인정하고 있으며, 그가 생각하는 교육의 목적은 인간이 만물의 영장으로서 존재의 의의를 찾는 것이었다. 『와조쿠 도지쿤』의 권3에는 아동의 성장 과정에 맞춘 보편적인 교육법이 제시되어 있다. 또한, 교육해야 할 내용과 관련해서는 자신과 타인에게 유용한 것이어야 한다는 에키켄의 유용지학을 중시하는 학문관이 잘 드러나 있다. 『와조쿠 도지쿤』에서 엿볼 수 있는 에키켄의 교육관은 평등성, 보편성, 실용성이라는 세 가지 키워드로 집약된다고 할 수 있다.

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