다문화 사회의 성격과 다문화 교육의 방향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to explicate the nature multi-cultural society and the direction of multi-cultural education in Korea. Generally speaking, multi-cultural education is a series of activity to escape the oppositions and troubles of multi-cultural society, and to develop the society in a family atmosphere. But, there are various kinds of multi-cultural societies in accord with their histories and environments. The ideas of multi-cultural education are realized in their special contexts. Korea becomes to multi-cultural society in a short period, because of several causes: foreign workers, marriage immigrants, and refugees from north Korea. So, adoption of our culture and language were critical problems to aliens and the authority. Therefore, assimilationism is selected as a principle of multi-cultural education in Korea. But, assimilationism is not a adequate direction to keep up, but a transitional line to be better. As matter of fact, assimilationism is estimated as the first stage of multi-cultural education theoretically. By that reason, cultural democratism becomes a new direction instead of assimilationism. Eventually, our country has to accept the cultural democratism as a principle way of multi-cultural education.

참고문헌 (Reference)

1 교육과학기술부, "함께 해요,꿈과 희망이 자라는 다문화 교육"

2 설동훈, "한국의 다문화사회 담론: 역사의 시각에서 본 동아시아 세계의 아이덴티티와 다양성" 2009

3 김희정, "한국의 관주도형 다문화주의: 다문화주의 이론과 한국적 적용, In 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점" 한울아카데미 2007

4 오성배, "한국 사회의 소수 민족(ethnic minority), ‘코시안’(Kosian) 아동의 사례를 통한 다문화 교육의 방향 탐색" 한국교육사회학회 16 (16): 137-157, 2006

5 강휘원, "한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책" 국가정책연구소 20 (20): 5-34, 2006

6 황규호, "한국 다문화교육 내용선정의 쟁점과 과제" 한국교육과정학회 26 (26): 57-85, 2008

7 조영달, "학교 다문화교육의 실태 분석" 한국사회과교육학회 42 (42): 151-184, 2010

8 통일부, "통계자료"

9 중앙일보, "코시안 정치세력화 가능성…2020년엔 신생아 3명 중 1명이 혼혈"

10 법무부, "출입국·외국인 정책 통계월보" 법무부 출입국·외국인정책본부 (12) : 2011

11 김인, "초등학교 다문화교육의 현황 및 지향점" 한국초등교육학회 22 (22): 23-42, 2009

12 박윤경, "초ㆍ중등 교사의 문화다양성과 다문화가정 학생에 대한 태도" 한국사회과교육학회 40 (40): 1-28, 2008

13 "초·중등교육법 시행령"

14 이민경, "이주 근로자가정 청소년들의 적응전략" 한국교육사회학회 19 (19): 107-132, 2009

15 박성혁, "우리나라 다문화 교육정책 추진 현황,과제 및 성과 분석 연구" 교육인적자원부 2007

16 윤형숙, "외국인 출신 농촌주부들의 갈등과 적응-필리핀 여성을 중심으로-" 역사문화학회 8 (8): 299-339, 2005

17 김정원, "외국인 근로자 자녀 교육복지 실태 분석 연구" 한국여성개발원 2005

18 오경석, "어떤 다문화주의인가.한국에서의 다문화주의" 한울아카데미 2007

19 윤인진, "북한 이주민 : 생활과 의식, 그리고 정착지원 정책" 집문당 2009

20 김한규, "단일 민족의 역사와 다 민족의 역사" (특별) : 93-125, 2002

21 김이선, "다민족ㆍ다문화사회로의 이행을 위한 정책 패러다임 구축(Ⅰ): 한국사회의 수용 현실과 정책과제" 한국여성개발원 2007

22 안병환, "다문화교육의 현황과 다문화교육 접근방향 탐색" 한국교육포럼(아시아태평양교육학회) 8 (8): 155-177, 2009

23 박선웅, "다문화교육 연구학교의 프로그램에 대한 비판적 분석" 한국사회과교육학회 42 (42): 29-60, 2010

24 조영달, "다문화가정의 자녀교육 실태 조사" 교육인적자원부 2006

25 홍기원, "다문화 사회의 정책 과제와 방향,문화정책의 역할과 과제" 2008

26 오성배, "다문화 교육 정책의 과제와 방향 탐색" 한국교육사상연구회 24 (24): 149-170, 2010

27 국회예산정책처, "다문화 가족 지원사업 문제점과 개선과제" 대한민국국회 2010

28 이재분, "국제결혼가정 자녀 교육실태 연구" 한국교육개발원 2008

29 설동훈, "국제결혼 이주여성 실태 조사 및 보건 복지 지원 정책 방안" 보건복지부 2005

30 Banks, J, "Multicultural education:issues and perspectives" John Wiley & Sons Inc 2007

31 Sleeter, C. E, "Making choices for multicultural education:five approaches to race,class,and gender" John Wiley & Sons 2003

32 Bennett,C.I, "Genres of research in multicultural education" 71 (71): 171-217, 2001

33 Erickson,F, "Culture in society and in educational practice, In Multicultural education: issues and perspectives" John Wiley & Sons Inc 2004

34 Bennett,C.I, "Comprehensive multicultural education,theory and practice" Allyn and Bacon 2007

35 Bennett,C.I, "Comprehensive multicultural education" Allyn and Bacon 1990

36 Banks,J.A, "An introduction to multicultural education" Allyn and Bacon 2002

37 교육과학기술부, "2010년 초·중·고 다문화 가정 자녀 현황" 교육과학기술부 2010

38 행정안전부, "2010년 지방자치단체 외국계주민 현황 조사 결과" 행정안전부 자치행정과 2010

39 교육인적자원부, "2007년도 다문화 가정 자녀 교육지원 계획" 교육인적자원부 2007