박물관 아동 교육을 위한 LLM 기반 게임화 학습 시스템의 설계 및 실증 연구

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서 론 1
• 제1절 연구 배경 및 필요성 1
• 1.박물관의 디지털 전환 5
• 2.게임화 6
• 3.인공지능이 주도하는 교육 혁신 9
• 제2절 연구 문제 및 목표 12
• 1.이론적 문제 12
• 2.구체적인 연구 질문 14
• 3.연구 목표 15
• 제3절 연구 방법및 내용 16
• 1.연구 방법 16
• 2.연구 내용 25
• 3.연구 절차 28
• 제2장 이론적 배경 29
• 제1절 게임화 학습 29
• 제2절 교육용 게임의(세 가지) 주요 학습 이론 32
• 1.행동주의 학습 이론 32
• 2.인지주의 학습 이론 38
• 3.구성주의 학습 이론 48
• 4.세 가지 주의 분석 63
• 제3절 기술적 기반 64
• 1.대규모 언어 모델（LLM） 64
• 2.검색증강생성 65
• 3.LLM-RAG 기반 역사 지식 보강 전략 66
• 제4절 이론적 모델 69
• 1.교류 거리 이론（TDT） 69
• 2.과업-기술 적합 이론 70
• 제3장 실험 1：게임화 전략 조합의 효과성 탐색 72
• 제1절 실험 준비 72
• 1.연구 방법 72
• 2.실험 설계 73
• 제2절 실험 과정 77
• 1.게임화 전략별 세부 설계 77
• 2.데이터 수집 82
• 제3절 데이터 분석 84
• 1.데이터 분석 84
• 2.게임화 전략의 fsQCA 조합 결과 90
• 제4절 게임화 전략의 fsQCA 조합분석 94
• 1.행동주의 주도 경로(FBH*~FCON)의 유효성 94
• 2.인지-구성주의 협력 경로의 유효성 98
• 제5절 본 장의 요약 100
• 제4장 실험 2：프로토타입 시스템 통합 및 개발 103
• 제1절 설계 목표 103
• 제2절 기능 분석 105
• 1.시스템 구조 107
• 2.기술 구성요소 108
• 3.기술적 측면 110
• 제3절 요약 120
• 제5장 실험 3：이론 기반의 실증 분석 및 경로 검증 121
• 제1절 연구 설계 및 모형 122
• 제2절 실험 설계 129
• 1.연구 대상 129
• 2.실험 절차 129
• 3.측정 척도 131
• 제3절 데이터 수집 135
• 제4절 연구 결과 136
• 1.측정 모형 136
• 2.신뢰도 및 타당도 분석 136
• 3.구조 모형 139
• 제5절 연구 결론 141
• 1.주요 연구 결과 요약 141
• 제6장 결 론 143
• 제1절 연구의 요약 143
• 1.이론적 기여 143
• 2.실천적 기여 145
• 제2절 향후 연구 방향 148