인문학적 가치 실현을 위한 청소년 여행체험 교육체계의 필요성에 대한 탐색적 연구 - 한국 청소년 여가문화의 전형으로서의 여행과 가족생활 및 학교생활과의 관계를 중심으로 - = The Importance of the Education System for Adolescent Travel to Realize the Value of the Humanities - The Relation between Adolescent Travel as Leisure Culture and their Family and School Life in Korea -

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explores the need of the experiential education system for Korea’s adolescent to realize the value of humanities. Especially the study focuses the educational impact of the experience education of travel as a leisure culture on the processes of adolescent socialization. The study performed a quantitative analysis through a survey of the high school student’s perception on travel experience to discuss the value of humanities in travel experience. The study analyzed the positive impacts traveling, the archetype of dynamic leisure culture makes on high school students who get stressed by college entrance exams at school and home in their daily lives. The analysis showed that high school students’ satisfaction with traveling had positive impacts on family relationships at home and friendships at school from the aspects of psychology, and on teacher-student relationship at school in the aspects of socialization. Therefore, it is necessary to stress the importance to understand the role of leisure culture education at home and within school curricula, ensuring a well-rounded education for those students. Therefore, it is necessary to stress the importance of travel experience education as one of categories of leisure culture education and include it in the adolescent education curriculum to realize the value of humanities.

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