1 조병훈, "효과적인 보상과 벌에 대한 초등학교 아동과 교사의 인식에 관한 연구" 한국교원대학교 1994
2 Michael, D. S., "행동치료" 서울 2004
3 김훈섭, "토큰강화를 통한 교사의 칭찬이 학습부진아의 비학습 행동수정에 미치는 효과" 대구교육대학교 교육대학원 2000
4 유천근, "칭찬과 질책이 우수아와 열등아의 학습에 미치는 영향" 서울대학교 교육대학원 1996
5 김원중, "칭찬과 꾸중의 원리" 경남대학교 학생생활연구소 17 : 5-27, 1999
6 성미옥, "초등학생의 자아존중감과 학교생활만족도 향상을 위한 칭찬프로그램 개발과 그 효과에 관한 연구" 서울교육대학교 교육대학원 2003
7 신경림, "질적 연구방법론" 이화여자대학교출판부 2004
8 고동우, "여가동기와 체험의 이해: 이중추동모형과 이중통로여가체험 모형" 3 (3): 1-23, 2002
9 김상복, "엄마,힘들 땐 울어도 괜찮아" 21세기북스 2004
10 박지원, "사회적 지지척도 개발을 위한 일 연구" 연세대학교 대학원 1986
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3 김훈섭, "토큰강화를 통한 교사의 칭찬이 학습부진아의 비학습 행동수정에 미치는 효과" 대구교육대학교 교육대학원 2000
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5 김원중, "칭찬과 꾸중의 원리" 경남대학교 학생생활연구소 17 : 5-27, 1999
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8 고동우, "여가동기와 체험의 이해: 이중추동모형과 이중통로여가체험 모형" 3 (3): 1-23, 2002
9 김상복, "엄마,힘들 땐 울어도 괜찮아" 21세기북스 2004
10 박지원, "사회적 지지척도 개발을 위한 일 연구" 연세대학교 대학원 1986
11 황효순, "보상의 종류와 부여방법이 아동의 학습성과에 미치는 영향에 관한 실험연구" 중앙대학교 유아교육대학원 1983
12 조영화, "또래간 칭찬하기 활동이 유아의 친사회적 행동 및 대인문제 해결사고에 미치는 영향" 성신여자대학교 교육대학원 2004
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