- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구방법
- Ⅲ. 연구결과 및 해석
- Ⅳ. 논의 및 결론
- 참고문헌

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목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 김남수, "환경교육 프로그램 개발의 실행연구" 6 (6): 1-32, 2003
2 Stake,R.E, "질적사례연구" 창지사 2001
3 안남이, "지리적 체험활동 프로그램이 유아의 지리개념 형성에 미치는 영향" 서울여자대학교 2002
4 서태열, "지리교육학의 이해" 한울 2007
5 남상준, "지리교육의 탐구" 교육과학사 1999
6 임덕순, "지리교육의 원리-이론과 적용" 법문사 1993
7 권동희, "지리 이야기" 한울 2005
8 김혜연, "지도(map)관련활동이 유아의 공간 조망능력에 미치는 영향" 중앙대학교 2004
9 장영희, "유치원 교육과정 ‘사회생활 영역’ 내용에 대한 교사의 인식" 41 : 131-164, 2006
10 엄정애, "유아주도적인 놀이 상황과 교사주도적인 일 상황에서인지적 협력구성 비교 연구" 한국유아교육학회 27 (27): 161-185, 2007
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학업스트레스에 영향을 미치는 내.외적 변인탐색과 보호요인 효과에 관한 연구
유아교육기관 원장의 리더십유형이 교사의 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향
『장자』 「내편」 을 통해 본 의사소통에 대한 교육적 이해
독일의 사회통합을 위한 이주 외국인 자녀의 교육지원 현황 및 시사점 분석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-12-01 | 등재 | 등재후보로 하락 (계속평가) | ![]() |
| 2012-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.91 | 1.91 | 1.62 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.68 | 1.8 | 2.369 | 0.2 |