수업 흐름별 요소를 기반으로 한 수업 분석 소프트웨어의 구현 = Implementation of the Computer Software for Class Analysis Based On the Features of Class Flow

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 수업의 내용을 시간 흐름에 맞추어 필요한 요소를 분석하고 정량화하는 컴퓨터 소프트웨어의 구현에 관한 것이다. 제안하는 분석 소프트웨어는 지능형 멀티미디어 처리 기술을 기반으로 촬영된 수업 동영상을 선별적으로 재생하고 동시에 적절한 분석 필터 항목이 제시되도록 구현되었다. 사용자는 제시된 필터 항목에 맞춰 점수를 부여하는 간단한 방식으로 수업 분석을 진행할 수 있다. 본 논문에서는 이를 위하여 수업의 흐름을 도입, 전개, 정리 단계로 구분하였고 수도권 지역의 초등학교 현장에서 주로 사용되는 수업 분석 필터 항목들을 수집하여 적용하였다. 구현된 수업 분석 소프트웨어를 사용하여 몇 가지 수업 사례를 적용하여 본 결과, 필요한 수업 분석을 성공적으로 진행할 수 있었고 일관성 있는 분석 결과를 제시하는 것으로 확인되었다