- Ⅰ. 들어가는 말
- Ⅱ. 통일관련 새터민 청소년의 잠재적 역량
- Ⅲ. 새터민 청소년의 잠재역량 제한 요소들
- Ⅳ. 기독교 교육의 과제
- Ⅴ. 나가는 말

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2012
Korean
탈북청소년 ; 새터민 청소년 ; 사회적 지지 ; 기독교교육 ; 탄력성 ; 트라우마 ; PTSD ; North Korean adolescent defectors ; Saeteomin youths ; socialsupport ; christian education ; resilience ; trauma
학술저널
157-176(20쪽)
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