大學內 스트레스 豫防管理에 관한 硏究

국문 초록 (Abstract)

예방관리 (preventive management)는 개인과 조직의 건강을 증진시키고, 동시에 개 인 과 조직의 디스트레스(distress)률 방지하기 위해서 특수방법을 이용하는 일련의 제원 칙어면서 하나의 조직적 철학이라고 정의할 수 있다. 이러한 예방관리는 특정조직에서 어떤 방범으로 운영되고 있으며, 또 어떤 관리적 태도의 유형으로 조직적 생명을 유지 •존속하고 있는 지에 관한 일련의 기초적 개념이나 관념으로 구성되어 있다.
예방관리는 3단계로 이루어지는데. 제 1차적 예방은 실제적으로 디스트레스를 유발 시키고 있는 조직적 스트레스의 제요인을 수정 및 변경하는 목적을 갖고 예방관리가 이루어지며, 제 2차적 예방은 개인적으로 조직적인 긴장을 방지•제거하거나 억제하는 것을 목적으로 예방관리가 이루어진다. 그리고 제 3차적 예방은 조직적 스트레스요인 의 중상이 나타나는 것을 적합한 상태에서 최소화시키거나 통제하는 목적을 갖고 관리 된다.
이러한 예방관리는 조직적 차원과 개인적 차원의 예방관리로 나누어 살펴볼 수 있는 데, 먼저 조직적 차원에서의 예방관리는 주로 과업, 역할, 물질적 및 개인간의 요구사항 등을 합리적으로 관리하는데 그 목적이 있으며, 조직적 차원에서 이용되고 있는 많은 방법은 상이한 요구사항의 본질적 변화에 따라 조직구조를 변화시키는데 그 촛점을 맞추고 있다. 개인적 차원에서의 예방관리는 조직적 스트레스를 더욱 효과적으로 다루기 위한 하나의 대체안을 마련하고 있다.
본 연구는 개인적 차원의 예방관리보다는 대학(학술단체, 교육기관)을 중심으로 한 조직적 스트레스를 예방관리 차원에서 논하였다.
스트레스 예방관리는 중요한 다섯가지의 원리로 구성되어 있다.
① 개인 및 조직적 건강은 상호의존적이다.
② 관리는 개인 및 조직적 건강에 책임을 겨야 한다.
③ 교육기관과 조직적 디스트레스는 필연적인 관계에 있다.
④ 개인과 조직은 스트레스에 대하여 상어하고 특이한 반응을 가지고 있다.
⑤ 조직은 역학적이고 동태적인 실체이다.
이러한 원리 중에서 세번째 원리를 중심으로 하여 대학 내 교수와 직원을 중심으로 스트레스 예방관리를 살펴보았다.
또한 두 가지 측면에서 다른 네가지의 원리들은 대학 내 조직적 스트레스와 직접적인 상관관계를 내포하고 있다. 첫째, 대학의 경영자는 두번째 원리를 충실히 수행한다면 이 논문의 핵심요소인 네번째 원리를 인식하게 될 것이다. 둘째, 첫째 원리와 같이 개인-대학의 상호의존성에 대한 관점은 개인과 대학 모두에게 적절한 예방전략을 제시할 수 있다. 또한 대학의 경영자는 다섯째 원리를 인식하고 계획된 행동을 하여야 하며, 대학은 교육차원에서의 불필요하고 불합리한 요구를 최소화하거나 제거할 수 있는 노력과 관리가 필요하다. 그리고 대학은 합리적이고 적절한 대학생활의 요구에 부응하기 위한 재정적인 지원이 공급되어야 한다.
현재까지의 경영학 분야에서는 대학내의 스트레스 예방관리가 연구된 바 없으므로 체계적인 연구에 기초가 된다면 연구기초자료제공에 가치가 있다고 본다.

목차 (Table of Contents)

• [要約]
• Ⅰ . 序論
• Ⅱ . 스트레스 豫防管理의 基礎槪念
• Ⅲ . 스트레스 豫防管理의 段階와方法
• Ⅳ . 大學內 스트레스 豫防管理
• Ⅴ . 結論