정신지체 중고등학생의 지역사회중심교수 전략에 대한 문헌고찰 = An Analytic Review of Research Papers Related to Community Based Instructional Strategies of Middle And High School Students With Mental Retardation

참고문헌 (Reference)

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17 "일반사례교수를 적용한 지역사회중심 교수가 정신지체 고등 학생의 휴대폰을 통한 도움 요청하기 기술 수행에 미치는 효과" 2004

18 "일반사례 교수가 정신지체인의 패스트푸드점 식사 기술 습득 및 일반화에 미치는 효과" 1999

19 "일반 사례 교수를 이용한 중도장애 학생의 길 건너기 기술의 습득과 일반화" 1999

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21 "서울지역 특수학교 교사들의 지역사회중심교수 실태 및 지원요구" 2007

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23 "비디오 자료를 이용한 문제 해결전락 교수가 중등도 정신지체학생의 버스 이용 기술 수행에 미치는 효과" 2000

24 "분산된 활동을 통한 복수 또래 중재가 장애유아의 사회성 발달에 미치는 영향" 2001

25 "멀티미디어 자료를 활용한 지역사회 중심 교수가 자폐아동의 패스트푸드점 이용기술 수행에 미치는 효과" 2003

26 "또래지원망 프로그램이 장애아동과 일반아동의 친구관계에 미치는 영향" 2000

27 "동시촉진을 이용한 교수가 성인 중도장애인의 다과 준비하기 과제수행에 미치는 효과" 2003

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30 "기능적 보완대체 의사소통(AAC) 도구 사용훈련이 중도장애아의 물건 사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과" 1999

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