Skype를 활용한 일대일 자유 대화에서 나타나는 구어 오류 양상 연구 - 일본인 고급 학습자를 대상으로 - = A study on the pattern of speech errors in one-on-one free conversation using Skype -For Korean instructors and Japanese advanced learners-

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyse the patterns of advanced Japanese learners' speech blunders while using Skype and to make pedagogical recommendations. The error patterns of 2,947 words of learners' utterances were studied. As a result, grammatical errors were the most common, accounting for 34 cases, followed by vocabulary errors (26 cases), pronunciation faults (22 cases), and discourse errors (4 cases). This demonstrates that, first and foremost, it is still influenced by mother language interference. Second, there were many errors in vocabulary due to similar vocabulary. Third, the two languages with the greatest grammatical errors were those with similar grammatical systems.

참고문헌 (Reference)

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