1 정대연, "환경주의와 지속가능한 발전" 148-164, 2005
2 강헌, "환경영향평가" 동화기술 2003
3 박동준, "환경과학 이야기" 자유아카데미 2010
4 명지원, "홀리스틱교육에 의한 환경교육통합교육과정 구성 : 자연․환경․생태계의오염문제를 중심으로" 11 (11): 95-119, 2007
5 서남수, "한국 대학 교양교육의 구조적 난점과 과제" 한국교양교육학회 4 (4): 1-18, 2010
6 이돈희, "평생교육과 대학의 이념, In 평생교육과 고등교육 제 19차 대학교육발전학술세미나보고서" 한국대학교육협의회 16-19, 1988
7 신의순, "지속가능성의 위기와 그린캠퍼스운동" 2011
8 김용범, "저탄소 녹색성장의 성공요소는 사람의 마음을 배려하는 것이다" 42-51, 2011
9 김용범, "저탄소 녹색성장은 인간의 사랑과 정을 일깨울 수 있어야 한다." 50-54, 2010
10 김용범, "자연을 담은 마음과 인간의 본성 회복이 녹색성장의 바탕이다" 34-39, 2010
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11 이상진, "상지대학교 그린캠퍼스 실천 강령" 상지대학교 2009
12 박태성, "러시아 대학의 기능과 교육현장의 변화 : 사립대학의 성장을 중심으로" 한국슬라브학회 26 (26): 91-115, 2011
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14 성정희, "대학 교양환경교육 개선방안에 관한 연구" 한국환경복원기술학회 10 (10): 88-99, 2007
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17 신의순, "그린캠퍼스 추진을 위한 그린리더양성프로그램 운영사례" 2011
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20 전영승, "그린캠퍼스 구축에 관한 사례연구, 상지대학을 중심으로" 23 (23): 141-174, 2009
21 이호상, "국민대학교 그린 캠퍼스 설계안- 과거 천년과 미래 천년이 공존하는 캠퍼스 -" 한국인간식물환경학회 7 (7): 1-10, 2004
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