1 김소현, "특수학급 교사의 교권침해 경험 실태 및 교권보호에 대한 인식과 지원방안" 조선대학교 교육대학원 2021
2 강병일, "특수학교 학생 및 교사의 학교안전사고 실태 조사 연구 - 대구지역 특수학교를 중심으로 -" 한국특수교육문제연구소 11 (11): 277-304, 2010
3 김우현, "특수학교 안전사고로 인한 특수교사의 상해 실태 조사- 부산지역을 중심으로 -" 한국특수아동학회 15 (15): 243-266, 2013
4 김우현, "특수학교 교사의 상해경험 조사연구" 조선대학교 교육대학원 2011
5 양창훈, "특수학교 교사의 교권침해에 따른 어려움과 극복요인에 대한 개념도 연구" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 399-423, 2020
6 김민제, "특수학교 교권의 교권침해 실태와 개선방안에 대한 연구: 장애학생의 공격행동에 의한 교권침해 중심으로" 고려대학교 교육대학원 2019
7 양경숙, "특수교육보조원의 역할에 대한 교사와 특수교육보조원의 갈등 수준" 대구대학교 특수교육대학원 2011
8 김호연, "특수교사의 교권침해 실태 및 개선 방안" 한국교원교육학회 167-195, 2016
9 도경만, "특수교사의 교권상실 경험 유형과 실태" 국립특수교육원 23 (23): 62-82, 2016
10 박지은, "중등학교 특수교사와 통합학급 교사의 협력 촉진 방안에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2020
1 김소현, "특수학급 교사의 교권침해 경험 실태 및 교권보호에 대한 인식과 지원방안" 조선대학교 교육대학원 2021
2 강병일, "특수학교 학생 및 교사의 학교안전사고 실태 조사 연구 - 대구지역 특수학교를 중심으로 -" 한국특수교육문제연구소 11 (11): 277-304, 2010
3 김우현, "특수학교 안전사고로 인한 특수교사의 상해 실태 조사- 부산지역을 중심으로 -" 한국특수아동학회 15 (15): 243-266, 2013
4 김우현, "특수학교 교사의 상해경험 조사연구" 조선대학교 교육대학원 2011
5 양창훈, "특수학교 교사의 교권침해에 따른 어려움과 극복요인에 대한 개념도 연구" 학습자중심교과교육학회 20 (20): 399-423, 2020
6 김민제, "특수학교 교권의 교권침해 실태와 개선방안에 대한 연구: 장애학생의 공격행동에 의한 교권침해 중심으로" 고려대학교 교육대학원 2019
7 양경숙, "특수교육보조원의 역할에 대한 교사와 특수교육보조원의 갈등 수준" 대구대학교 특수교육대학원 2011
8 김호연, "특수교사의 교권침해 실태 및 개선 방안" 한국교원교육학회 167-195, 2016
9 도경만, "특수교사의 교권상실 경험 유형과 실태" 국립특수교육원 23 (23): 62-82, 2016
10 박지은, "중등학교 특수교사와 통합학급 교사의 협력 촉진 방안에 관한 연구" 부산대학교 교육대학원 2020
11 이진영, "정신지체학교의 학교안전사고실태와 교사의 교육활동과의 관계" 대구대학교 교육대학원 2011
12 김영일, "정신지체학교의 학교안전사고 실태, 사고처리 및 예방에 관한 교사의 인식 연구" 한국특수교육학회 42 (42): 125-147, 2007
13 김부기, "정서장애 특수학교 교원의 학교안전사고와 학교안전공제회에 대한 실태 및 인식" 대구대학교 교육대학원 2003
14 김동일, "정서·행동장애학생의 폭력적 문제행동에 노출된 특수교사의 리질리언스 과정: 사례연구를 중심으로" 한국정서행동장애학회 28 (28): 97-119, 2012
15 양윤희, "유치원 특수교육 보조인력 역할수행에 대한 특수학급교사와 통합학급교사의 인식" 부산대학교 대학원 2017
16 양다경, "유치원 교사의 교권에 대한 학부모의 인식" 한국어린이문학교육학회 17 (17): 755-776, 2016
17 정영아, "유아특수교사와 일반유아교사의 공립유치원 완전통합학급 운영에 대한 협력 경험과 지원요구" 특수교육연구소 37 (37): 145-183, 2021
18 김미현, "유아교사의 근무환경이 소진에 미치는 영향" 미래유아교육학회 26 (26): 73-96, 2019
19 정선아, "어린이집 아동학대사례 심층분석" 보건복지부 2017
20 이소정, "서울지역 특수학교 교사의 상해경험 양상과 영향 분석에 근거한 학교안전사고 예방 및 지원 방안 고찰" 이화여자대학교 교육대학원 2014
21 이화영, "서울지역 고등학교 특수학급 교사의 교권침해 경험의 실태와 교권보호 지원 방안 고찰" 이화여자대학교 대학원 2016
22 고현, "사립유치원 교원의 행정업무 부담과 개선방안 인식에 관한 연구" 미래유아교육학회 23 (23): 111-136, 2016
23 정덕희, "보육교사의 소진에 대한 이야기" 미래유아교육학회 22 (22): 77-99, 2015
24 김재철, "발달장애학생의 폭력ㆍ공격성 행동에 대한 특수교사의 인식 및 대처방식" 대구대학교 특수교육대학원 2011
25 최경실, "교권침해 실태에 대한 중학교 교사의 인식 조사" 교육발전연구소 25 (25): 75-95, 2015
26 윤상원, "‘특수교사의 교권침해 실태 및 개선 방안’에 대한 토론문" 한국교원교육학회 205-211, 2016
27 Wilson, C. M., "Violence against teachers: Prevalence and consequence" 26 (26): 2353-2371, 2011
28 De Wet, C., "Victims of educator-targeted bullying : a qualitative study" 30 : 189-201, 2010
29 Newman, K. S., "Rampage: The social roots of school shootings" Basic books 2004
30 Merriam, S. B., "Qualitative research: A guide to design and implementation" John Wiley & Sons 2009
31 서울특별시교육청, "2020학년도 교원의 교육활동 보호 기본 계획" 서울특별시교육청 2020
32 교육부, "2020 특수교육통계" 교육부 2020
33 전라남도교육청, "2020 교육활동보호 매뉴얼" 전라남도교육청 2021
34 한국교원단체총연합회, "2019년 교권보호 및 교직상담 활동보고서" 한국교원단체총연합회 2020
35 전기영, "10년 새 3배 이상 껑충, 학부모가 절반"