조직학습, 경쟁전략 및 기업성과의 상호관계에 대한 연구

국문 초록 (Abstract)

[1년차 연구주제] 성과 피드백 기반 학습: 준거집단에 대한 고찰
[세부연구 1-1] Looking Backward through the Looking Glass: Reference Groups and Social Comparison
본 연구는 인지적 변화에 초점을 맞추어 성과피드백에 따라 준거집단이 어떻게 변화하는지 연구하고자 하며, 준거집단 변경에는 어떤 메커니즘이 작동하는지를 살펴보고자 한다. 성과가 낮은 기업들로 변화하는 하향비교와 성과가 높은 기업들로 변화하는 상향비교의 이유를 살펴보고, 이에 따른 변화가 기업성과에 어떤 영향을 미치는지 분석하고자 한다. 이를 실증적으로 검증하기 위해서 S&P 500에 편입된 업체들을 대상으로 분석을 하고자 하며,　US SEC에서 제공하는 proxy statement와 Compustat DB를 활용할 계획이다.
[세부연구 1-2] Performance Variance and Reference Group Size as Excuses for Organizational Failure
본 연구는 준거집단의 성과분산과 준거집단의 크기가 성과 피드백 기반 학습에 어떤 영향을 미치는지에 대해서 살펴보고자 한다. 이는 준거집단의 성과분산이 기업들로 하여금 준거집단 설정하는 데 영향을 미칠 수 있기 때문이다. 이외에 준거집단의 크기에 따라 성과파드백을 해석하는 메커니즘이 달라질 수 있음을 살펴보고자 한다. 이를 SIC code 기준 2000-3999에 속한 제조업체를 중심으로 장기간(1991-2015년)에 걸친 패널분석을 실시할 예정이다.

[2년차 연구주제] 성과 피드백 기반 학습: 사회적 담론과 경영자의 인식의 역할
[세부연구 2-1] Feedback-based Learning and Managerial Cognition
본 연구는 전략적 방향에 대한 경영자의 인식이 피드백 기반 학습에 어떤 영향을 미치는지를 살펴보고자 한다. 본 연구에서는 미국 반도체 산업 내 기업을 대상으로 최고 경영층의 과거‧미래 지향적 태도(텍스트 마이닝을 활용)가 피드백 기반 학습이론과 기업의 장기적 성과 및 투자에 영향을 미치는 것으로 알려진 R&D intensity에 어떤 효과가 있는지 실증적으로 확인하고자 한다.
[세부연구 2-2] Feedback-based Learning and Public Discourse
본 연구에서는 시장 초기 단계에서 기업의 전략적 이탈 행위에 있어 사회적 담론과 성과 피드백 기반 학습이 어떻게 영향을 주는지에 대한 답을 찾고자 한다. 이를 실증적으로 검증하기 위해서 국내 신생 산업인 소셜쇼핑을 대상으로 연구를 진행하고자 한다. 소셜쇼핑의 태동기인 2011년부터 2013년에 사업을 운영한 총 345개의 기업을 분석에 포함시킬 계획이다.

[3년차 연구주제] 다른 조직의 실패로부터의 학습과 전략적 수렴과 차별화
[세부연구 3-1] The Two Faces of Conflict in Organizational Learning: Evidence from Pharmaceutical Product Recalls
본 연구는 조직의 갈등(내부적/외부적 갈등)이 조직학습에 어떤 영향을 미치는지에 대해서 살펴보고자 한다. 본 연구는 제약업체의 의약품 리콜과 신문기사를 통해서 수집한 자료를 토대로 텍스트 분석을 실시하여 조직의 갈등을 측정하여 실증분석 자료로 활용할 예정이다.

[세부연구 3-2] Market identity and strategic deviation
본 연구에서는 기업은 본질적으로 다양한 속성을 가지는 환경에 속해 있기에 해당 영역을 주도하는 시장 참여자의 성격과 운영 방식에 따라 동형화와 차별화 사이에서 기업의 의사결정은 분리될 수 있고, 그 방향 또한 달라질 수 있음을 주장하고자 한다. 본 연구는 국내 신생 산업인 소셜쇼핑의 태동기인 2011년부터 2013년에 사업을 운영한 총 345개의 기업을 대상으로 연구를 진행하고자 한다. 외부자의 평가에 민감하고, 산업의 태동기부터 성숙기까지 관찰이 가능하며, 경쟁 환경이 조성된 산업으로 본 연구에 적합하기 때문이다.