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    BIM활용 문제중심학습기반 실내건축 설계수업 교수-학습모형에 관한 연구 = A Study on the PBL Based Teaching-Learning Model Using BIM Tools for Interior Architecture Design Studio

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    https://www.riss.kr/link?id=A103871874

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to suggest the interior architecture design studio through the pedagogical method of educational technology for college students who lack self-directed learning. The pedagogical method has been organized to make a student-centered class based on the operation of existing architectural design studios. This teaching and learning method emphasizes the role of teachers as facilitators to help students lacking in self-directed learning in the design process, the BIM visualization to give students an expression of design project and the critics to give students an experience of working circumstances. The results of this study can be summarized as follows. First, This pedagogical model can improve the self-directed learning of students, accomplish the design process well through teamwork, and provide problem based learning (PBL) to settle obstacles that come up during the project. Second, through this model, students can improve their field design capacity by instructor, design feedback and criticism. Finally, This model can suggest new pedagogical methods for interior architectural design studios and management of student-centered studios
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    The purpose of this study is to suggest the interior architecture design studio through the pedagogical method of educational technology for college students who lack self-directed learning. The pedagogical method has been organized to make a student-...

    The purpose of this study is to suggest the interior architecture design studio through the pedagogical method of educational technology for college students who lack self-directed learning. The pedagogical method has been organized to make a student-centered class based on the operation of existing architectural design studios. This teaching and learning method emphasizes the role of teachers as facilitators to help students lacking in self-directed learning in the design process, the BIM visualization to give students an expression of design project and the critics to give students an experience of working circumstances. The results of this study can be summarized as follows. First, This pedagogical model can improve the self-directed learning of students, accomplish the design process well through teamwork, and provide problem based learning (PBL) to settle obstacles that come up during the project. Second, through this model, students can improve their field design capacity by instructor, design feedback and criticism. Finally, This model can suggest new pedagogical methods for interior architectural design studios and management of student-centered studios

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    참고문헌 (Reference)

    1 장원준, "지속가능 건축을 위한 BIM기반 건축 설계 프로세스에 관한 기초적 연구" 한국문화공간건축학회 (26) : 13-20, 2009

    2 이동원, "전문대학의 학제변화에 따른 실내디자인 교육과정 분석" 한국실내디자인학회 15 (15): 3-10, 2006

    3 나승일, "전문대학 교육에 적합한 교수모형개발 연구" 전문대학교수-학습개발협의회 2001

    4 이도영, "우리나라 대학의 건축설계수업 내용 및 형식에 대한 요구 조사연구" 대한건축학회 23 (23): 63-72, 2007

    5 오인욱, "실내디자인학" 기문당 2007

    6 한영철, "실내디자인 기초설계 수업 교수-학습모형개발연구" 10 (10): 2008

    7 정성욱, "스튜디오 운영의 정착을 위한 커리쿨럼 모형과디자인 프로세스" 7 (7): 2005

    8 강다영, "국내 BIM 교육과정 분석을 통한 건축공학 설계교육 프로세스 개선" 한국건축시공학회 10 (10): 145-153, 2010

    9 한국직업능력개발원, "국가직무능력표준 개발사업보고서" 2003

    10 이경훈, "건축설계의 이론과 실행" 문운당 2007

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    11 구본덕, "개별지도와 발표수업방식을 중심으로 본 건축설계교육" 대한건축학회 27 (27): 29-38, 2011

    12 정태용, "建築設計實務 敎科模型에 關한 硏究" 대한건축학회 19 (19): 2003

    13 오인욱, "室內建築業域의 業務環境制度改善에 關한 硏究" 한국실내디자인학회 37 : 3-11, 2003

    14 고인룡, "BIM도구를 이용한 건축설계 교육방법 연구" 한국디지털건축·인테리어학회 11 (11): 53-61, 2011

    15 이진희, "BIM기반 통합설계프로세스의 국내 적용 가능성에 관한 연구" 한국실내디자인학회 16 (16): 19-27, 2007

    16 함남혁, "BIM(Building Information Modeling)을 활용한 건축 기획 지원 방안에 관한 연구" 대한건축학회 24 (24): 39-46, 2008

    17 이진국, "BIM Handbook – A guide to Building Information Modeling for Owners, Managers, Designers, Engineers, and Contractors" 시공문화사 2009

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    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    2006-04-10 학회명변경 한글명 : 한국디지털건축·인테리어학회 -> (사)한국디지털건축·인테리어학회
    영문명 : Korea Digital Architecture And Interior Association -> Korea Digital Architecture And Interior
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