한국인 대학생과 중국인 유학생의 '돼지' 단어의미연상 = The Animal Name of “pig” Meaning Association to Korean Students and Chinese Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, ‘the word meaning association’ of ‘limited association’ wascarried out, which configured presentation word and stimulus word(animal name and nickname) separately. The results of this study are asfollows.
①Stimulus word 1(animal) and stimulus word 2(nickname) can beselected as a word related with ‘a pig’ defined in each country’sdictionary. ②Meaningful association response word can be extractedfrom Korean university students and foreign university students fromChina with stimulus word. ③Comparing association process of bothcountries' students by a meaningful response word, a type of associationcan be categorized and presented. ④Comparing a response word in theadvanced study and that of this study, similarities and differences can berecognized. The above results are significancy of this study and advantageand feature.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 ‘동물’을 나타내는 단어 명칭 중 ‘돼지’를 선택하여,제시어(돼지)와 자극어(동물, 별명)를 따로 설정하는 ‘제한연상’의‘단어의미연상검사’를 한국인 대학생들과 중국인 유학(대학)생들에게 실시하였다. 그것의 결과는 다음과 같았다.
①각국의 사전에 기술된 ‘돼지(제시어)’와 관련된 내용으로 ‘자극어 1(동물)’과 ‘자극어 2(별명)’를 선정할 수 있었다. ②구분된 자극어로 한국인 대학생들과 중국인 유학(대학)생들에게서 유의미한 연상 반응어를 산출할 수 있었다. ③유의미 반응어로 양국 학생들의 머릿속 연상 작용 과정을 비교해 보고 그것의 유형을 분류하고 제시할 수 있었다. ④선행 연구(자유연상)의 반응어와 본 연구의 반응어를 비교해 보고 그것의 공통점과 차이점을 확인할 수있었다. 이것은 곧 본 연구의 의의 및 필요성, 그리고 장점 및 특성이기도 하였다.

참고문헌 (Reference)

1 박선옥, "한국인과 중국인의 단어 연상의미 조사 분석과 단어 연상을 활용한 한국어 어휘 교육 방법" 한국어의미학회 25 : 71-98, 2008

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5 김은혜, "의미 중심 어휘지도를 위한 고급 한국어 학습자의 단어 연상 조사" 한국국어교육학회 (88) : 135-170, 2011

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12 "(주)낱말 창고 웹사이트"