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    Teaching academic writing : a critical genre-based approach in an EFL context

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    https://www.riss.kr/link?id=M12845996

    • 저자
    • 발행사항

      Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, c2011

    • 발행연도

      2011

    • 작성언어

      영어

    • 주제어
    • DDC

      428 판사항(20)

    • ISBN

      9783846518915

    • 자료형태

      일반단행본

    • 발행국(도시)

      Germany

    • 서명/저자사항

      Teaching academic writing : a critical genre-based approach in an EFL context / Emi Emilia.

    • 형태사항

      x, 413 p. ; 23 cm.

    • 일반주기명

      Based on the author's thesis(doctoral)--University of Melbourne, 2005.
      Includes bibliographical references (p. 290-344)

    • 소장기관
      • 고려대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link
      • 이화여자대학교 도서관 소장기관정보 Deep Link

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    책소개

    자료제공 : NAVER

    Teaching Academic Writing

    The book is the results of the writer's PhD studies on the implementation of a critical genre-based approach (GBA) in teaching academic English writing to student teachers who were learning English as a foreign language in a state university in Indonesia. The model of the GBA was distinctive in that it sought to synthesise principles from other theories, such as critical thinking (CT), critical pedagogy (CP), and critical literacy (CL).

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