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      KCI등재

      ‘토플대란’에 관한 신문기사 분석 = Analyzing newspaper articles on ‘TOEFL Crisis’ through critical discourse analysis

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      https://www.riss.kr/link?id=A60044900

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      The purpose of this study is to analyze two newspapers’ (Chosun Ilbo and Donga Ilbo) articles on ‘TOEFL Crisis’ from the viewpoint of critical discourse analysis. All the related articles, most of which appeared in 2007, were collected over the Internet Newspaper archives. The discourse event of ‘TOEFL Crisis’ and its social practice were discussed from the dimensions of textual, discourse, and social practice (Fairclough, 2001, 2005). It was found that the crisis discourse was formulated in terms of market principles and social utilities. The discursive events were also connected to neoliberalism and neoconservatism, those of which were implicitly articulated to dichotomize the imported TOEFL with newly developed tests of English indigenous to Korea.
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      The purpose of this study is to analyze two newspapers’ (Chosun Ilbo and Donga Ilbo) articles on ‘TOEFL Crisis’ from the viewpoint of critical discourse analysis. All the related articles, most of which appeared in 2007, were collected over the ...

      The purpose of this study is to analyze two newspapers’ (Chosun Ilbo and Donga Ilbo) articles on ‘TOEFL Crisis’ from the viewpoint of critical discourse analysis. All the related articles, most of which appeared in 2007, were collected over the Internet Newspaper archives. The discourse event of ‘TOEFL Crisis’ and its social practice were discussed from the dimensions of textual, discourse, and social practice (Fairclough, 2001, 2005). It was found that the crisis discourse was formulated in terms of market principles and social utilities. The discursive events were also connected to neoliberalism and neoconservatism, those of which were implicitly articulated to dichotomize the imported TOEFL with newly developed tests of English indigenous to Korea.

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 논의
      • Ⅲ. 자료 수집과 분석방법
      • Ⅳ. 결과 및 토론
      • Ⅴ. 결론 및 제언
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 이론적 논의
      • Ⅲ. 자료 수집과 분석방법
      • Ⅳ. 결과 및 토론
      • Ⅴ. 결론 및 제언
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 정옥희, "한국 사회문화적 맥락에서 제도화된 학교 미술교육 담론 분석" 한국교원대학교 대학원 2010

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      3 김병홍, "텔레비전 정치 뉴스 텍스트의 의도성 분석" 한글학회 264 (264): 153-178, 2004

      4 이병주, "초기 광고 의약품 광고 담론분석 : 근대적 아픔의 주체와 경험에 대한 소고" 한국언론정보학회 32 : 295-320, 2006

      5 Mill, J. S., "존 스튜어트 밀 자유론. [On liberty]" 책세상 2005

      6 김병홍, "이문열의 신문 칼럼에 대한 비판적 담화분석" 우리말학회 (17) : 151-169, 2005

      7 박휴용, "영어교육에 있어서 비판적 응용언어학의 도입: 후기식민주의적 관점에서" 한국교육개발원 36 (36): 143-164, 2009

      8 김혜영, "영상 미디어의 교원평가 담론에 대한 비판적 분석" 전북대학교 대학원 2009

      9 정정호, "언어, 이데올로기, 그리고 교육-전지구화 복합문화시대의 “비판적” 언어교육을 위한 예비적 논의" 한국어교육학회 115 (115): 47-64, 2004

      10 김천기, "세계화를 위한 시장논리적 교육개혁에 관한 비판적 고찰" 7 (7): 219-238, 1997

      1 정옥희, "한국 사회문화적 맥락에서 제도화된 학교 미술교육 담론 분석" 한국교원대학교 대학원 2010

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      3 김병홍, "텔레비전 정치 뉴스 텍스트의 의도성 분석" 한글학회 264 (264): 153-178, 2004

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      12 성기완, "비평적 영어 교수․학습 모형 개발 및 적용에 관한 연구" 한국외국어교육학회 16 (16): 199-231, 2009

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      15 Fairclough, N., "대중매체 담화분석 [Media discourse]" 한국문화사 2004

      16 Foucault, M., "담론의 질서 [L’ordre du discours]" 서강대학교출판부 1998

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.74 0.74 0.74
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.76 0.74 1.149 0.11
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