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이 학술지의 논문 검색
Academic Behavior and Grades of Mainstreamed Students with Mild Disabilities.
Truesdell, Lee Ann;Abramson, Theodore Council for Exceptional Children 1992 p.392-398
Survey of the States: Special Education Knowledge Requirements for School Administrators.
Valesky, Thomas C.;Hirth, Marilyn A. Council for Exceptional Children 1992 p.399-406
Innovative Technology for Secondary Students with Learning Disabilities.
Woodward, John;Gersten, Russell Council for Exceptional Children 1992 p.407-421
Kortering, Larry;And Others Council for Exceptional Children 1992 p.422-435
Fuchs, Lynn S.;And Others Council for Exceptional Children 1992 p.436-450
Falling through the Cracks: Rehabilitation Services for Adults with Learning Disabilities.
Smith, Judith Osgood Council for Exceptional Children 1992 p.451-460
Dixon, Robert C.;Carnine, Douglas W. Council for Exceptional Children 1992 p.461-463
Gersten, Russell Council for Exceptional Children 1992 p.464-467
A Personal View of Curriculum-Based Assessment: A Response to "Critical Reflections...."
Thompson, Verlinda P.;Gickling, Edward E. Council for Exceptional Children 1992 p.468-471
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
Scopus 데이터의 인용정보를 활용하여 산출되며, Scopus에 등재되지 않은 OA 저널평가에도 유용합니다.