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    ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    知覺된 스트레스,認知세트 및 對處方式의 憂鬱에 대한 作用 : 大學新入生의 스트레스 經驗을 中心으로 = Relations of perceived stress,cognitive set,and coping behaviors to depression

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    목차 (Table of Contents)

    • 차례
    • 표제지 = 0
    • 차례 = 0
    • 개요 = 0
    • 차례
    • 표제지 = 0
    • 차례 = 0
    • 개요 = 0
    • I. 서론 = 1
    • 1. 스트레스의 개념 및 측정의 문제 = 4
    • 2. 스트레스의 적응에 관한 인지 현상학적 접근 = 11
    • 3. 우울에 관한 인지 이론 = 24
    • 4. 문제의 제기 = 34
    • II. 연구I.: 입학 상황에서의 반복조사 연구 = 42
    • 1. 방법 = 45
    • 2. 결과 = 50
    • 3. 논의 = 54
    • III. 연구II: 시험 상황에서의 스트레스에 관한 면접 연구 = 61
    • 1. 방법 = 63
    • 2. 결과 = 66
    • 3. 논의 = 74
    • IV. 종합논의 = 79
    • 참고문헌 = 91
    • 영문초록 = 106
    • 부록 = 109
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