디자인 교육 프로그램에 관한 연구 = A Study on Educational Program of Design

국문 초록 (Abstract)

디자이너를 양성하는 교과정은 주로 전공별 교과목으로 구성되어졌다. 다양한 학습자의 요구나 사회 요구로부터 최적의 교육(학습) 효과를 달성키 위해서는 이것만으로 부족하다. 전공별 교과목과 그 운용에 관한 것을 시스템화하거나 부가 프로그램을 보태 자율적이고도 창의적인 교육(학습)효과를 거두도록 해야만 한다. 디자인 교육의 목표를 규명해 보고 그 제한요소를 개선할 제안과 교과정 실태에 따른 약간의 프로그램을 제시해 디자인 교육 자동화의 길을 제시코자 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The curriculum of the Industrial Design Department mainly consists of courses in the Industrial Design major. But this type of curriculum is not good enough to accomplish the goals of more effective education which is desired by individual learners and by society.
To accomplish the goals of more effective education in this field, we need to systemize its operation and add some special programs for the learners to lead them to study with more self-controll and creativity. In this paper, I attempted to examine the goals of Industrial Design educaion, to present ideas for escaping from its limited element, and to present programs for more effective design education automation.