특수교육학 = Special education|RISS 상세보기

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목차 (Table of Contents)

목차
머리말
Chapter 01 특수교육과 특수아동의 이해 = 9
1. 장애의 이해 = 10
2. 특수교육의 이해 = 17

목차
머리말
Chapter 01 특수교육과 특수아동의 이해 = 9
1. 장애의 이해 = 10
2. 특수교육의 이해 = 17
3. 특수아동의 이해 = 20
4. 특수교육의 현황 = 27
5. 특수아동의 선정과 배치 = 30
참고문헌 = 32
Chapter 02 통합교육과 개별화교육 = 35
1. 통합교육 = 36
2. 개별화교육 = 44
참고문헌 = 62
Chapter 03 지적장애 = 65
1. 지적장애의 정의 및 원인 = 66
2. 지적장애의 분류 및 특성 = 78
3. 지적장애의 진단 및 판별 = 86
4. 지적장애의 교육적 지원 = 90
참고문헌 = 107
Chapter 04 학습장애 = 111
1. 학습장애의 정의 및 원인 = 113
2. 학습장애의 분류 및 특성 = 116
3. 학습장애의 진단 및 판별 = 123
4. 학습장애의 교육적 지원 = 127
참고문헌 = 133
Chapter 05 정서. 행동장애 = 137
1. 정서.행동장애의 정의 및 원인 = 138
2. 정서. 행동장애의 분류 = 143
3. 정서.행동장애의 진단 및 특성 = 145
4. 정서. 행종장애의 교육적 지원 = 166
참고문헌 = 170
Chapter 06 의사소통장애 = 173
1. 의사소통쟝애의 정의 및 원인 = 174
2. 의사소통장애의 분류 및 특성 = 180
3. 의사소통장애의 진단 및 판별 = 187
4. 의사소통장애의 교육적 지원 = 189
참고문헌 = 198
Chapter 07 자폐스펙트럼장애 = 201
1. 자폐스펙트럼장애의 정의 및 원인 = 202
2. 자폐스펙트럼장애의 특성 = 207
3. 자폐스펙트럼장애의 진단 및 판별 = 212
4. 자폐스펙트럼장애의 교육적 지원 = 216
참고문헌 = 232
Chapter 08 시각장애 = 235
1. 시각장애의 정의 및 원인 = 236
2. 시각장애의 분류 및 특성 = 246
3. 시각장애의 진단 및 판별 = 253
4. 시각장애의 교육적 지원 = 256
참고문헌 = 266
Chapter 09 청각장애 = 269
1. 청각장애의 정의 및 원인 = 271
2. 청각장애의 분류 및 특성 = 276
3. 청각장애의 진단 및 판별 = 285
4. 청각장애의 교육적 지원 = 290
참고문헌 = 296
Chapter 10 지체장애와 건강장애 = 301
1. 지체장애 = 302
2. 건강장애 = 322
참고문헌 = 335
Chapter 11 특수아동의 가족지원 = 339
1. 가족지원의 필요성 = 340
2. 특수아동 가족의 이해 = 341
3. 특수아동 가족지원의 동향 = 348
참고문헌 = 353
Chapter 12 특수교육 이슈 = 357
1. 영재교육 = 358
2. 다문화교육 및 다문화아동에 대한 지원 = 366
3. 특수아동과 중독 = 371
4. 특수아동의 행동지원 = 375
참고문헌 = 387
찾아보기 = 389

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책소개

자료제공 :

특수교육학

특수교육의 패러다임 변화와 특수교육 수요자 중심의 개별화된 지원으로 장애학생의 자립과 사회적 통합을 목적으로 한다. 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법이 제정되면서 특수교육은 커다란 전환점을 맞이하게 되었다. 유아기부터 고등학교까지 학령기 장애 학생들이 일반교육환경에서 비장애 학생들과 함께 교육을 받을 권리를 부여받게 되면서 특수교육의 개념이 점차 확대되어 일반교육과의 연계성을 강화하고 특수교육 서비스의 질적인 면에 대한 교육과정을 개선하는 변화가 생기기 시작하였다. 이러한 변화는 물리적인 환경 속에서 통합뿐만 아니라 사회적 통합 면에서 특수교육 교사와 일반교육 교사에 대한 이해와 협력이 필요한 계기가 되었다. 장애 학생의 사회적 통합을 강조하면서, 통합교육의 초점 또한 사회적 통합의 기반 확립에 무게를 두어 진정한 통합교육을 다루고 있다. 특수교육의 필요성은 모든 인간은 잠재력을 가지고 태어난다는 대전제에서 비롯된다고 볼 수 있다. 일반교육이든 특수교육이든 모두 ‘교육’에 같...