선택중심 교육과정의 이론과 실제

국문 초록 (Abstract)

이 책은 지금까지 소홀하게 취급되어 온 선택중심 교육과정을 본격적으로 다루고 있으며, 선택중심 교육과정의 전반적인 내용을 쉽게 소개하고 있다. 이 책은 크게 네 부분으로 이루어져 있다. 제1부에서는 선택중심 교육과정 기저를 다루고 있으며, 제2부에서는 선택중심 교육과정 개발의 기초자원을 살펴보고 있다. 제3부에서는 선택중심 교육과정의 실제를 논의하고 있으며, 제4부에서는 선택중심 교육과정의 설계를 다루고 있다.

국문 초록 (Abstract)

제1부 선택중심 교육과정의 기저 = 11

제1장 선택중심 교육과정의 이해 = 13
1. 선택중심 교육과정 개발의 이론적 맥락 = 13
2. 선택중심 교육과정 문서의 이해 = 39
3. 균형적 선택중심 교육과정의 필요성과 과제 = 61
4. 선택중심 교육과정의 선행연구 = 64

제2장 선택중심 교육과정의 특징과 쟁점 = 79
1. 제7차 선택중심 교육과정의 위치와 성격 = 79
2. 제7차 선택중심 교육과정의 특징 = 98
3. 선택중심 교육과정과 학습기회체제 = 102
4. 교육적 가치와 학생선택권의 균형 = 105


제2부 선택중심 교육과정 개발의 기초자원 = 107

제3장 선택중심 교육과정 개발의 기초로서 요구분석 = 109
1. 요구의 의미 = 110
2. 요구분석의 의미 = 111
3. 요구분석의 기능 = 112
4. 요구분석의 절차 = 113
5. 요구분석의 모형 = 125

제4장 실업계 교육과정의 구성 = 129
1. 이수단위의 비교 = 130
2. 이수과목의 비교 = 135
3. 이수단위 및 과목의 결정 = 142


제3부 선택중심 교육과정의 실제 = 145

5장 학습체제로서 선택중심 교육과정의 사례분석 147
1. 우리나라의 사례분석 = 147
2. 외국의 사례분석 = 220
3. 특징분석 = 272

6장 선택중심 교육과정 편성과 운영의 실태 = 285
1. 선택중심 교육과정 실태조사의 개요 = 285
2. 실태와 결과분석 = 288
3. 주요 의미와 시사점 = 347


제4부 선택중심 교육과정의 설계 = 355

7장 학습기회체제와 교과목 선택 이수모형 = 357
1. 교과목 편성에서 학습자 요구와 참여 = 357
2. 학습기회체제에서 교육적 요구와 선택권의 균형문제 = 359
3. 학습기회체제와 교과목 선택 이수모형 = 364
4. 균형적 설계모형의 구안을 위한 예비적 논의 = 376

8장 균형적 학습체제 설계모형 = 385
1. 설계의 기본방향 = 385
2. 설계의 근거와 방법 = 393
3. 설계전략 = 395
4. 설계모형 = 399

참고문헌 = 417

찾아보기 = 423