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이 학술지의 논문 검색
The Idea of Expertise: An Exploration of Cognitive and Social Dimensions of Writing
Carter, Michael National Council of Teachers of English 1990 p.265-286
This Wooden Shack Place: The Logic of an Unconventional Reading
Hull, Glynda;Rose, Mike National Council of Teachers of English 1990 p.287-298
Frequency of Errors in Essays by College Freshmen and by Professional Writers
Sloan, Gary National Council of Teachers of English 1990 p.299-308
Collaboration in the Writing Classroom: An Interview with Ken Kesey
Knox-Quinn, Carolyn National Council of Teachers of English 1990 p.309-317
One Hundred Ways to Make the Wyoming Resolution a Reality: A Guide to Personal and Political Action
Wyche-Smith, Susan;Rose, Shirley K. National Council of Teachers of English 1990 p.318-324
Principles of Generic Word Processing for Students with Independent Access to Computers
Sudol, Ronald A. National Council of Teachers of English 1990 p.325-331
Encouraging Critical Thinking: A Strategy for Commenting on College Papers
Slattery, Patrick National Council of Teachers of English 1990 p.332-335
Burton, Robert S. National Council of Teachers of English 1990 p.336-337
Lunsford, Andrea National Council of Teachers of English 1990 p.337-338
Kemp, Fred National Council of Teachers of English 1990 p.339-342
SJR(SCImago Journal Rank)는 스페인 Consejo Superior de Investigaciones Cintificas의 Felix de Moya 교수에 의해 개발된 것으로, '모든 인용은 동등하지 않다'는 전제를 기반으로 둔 학술지의 영향력 지수입니다.
구글의 Page Rank 알고리즘의 영향을 받아 전체 인용 네트워크에서 노드에 점수를 매기는 방식으로, 명성이 높은 저널에서의 인용은 고득점으로 평가되어 같은 인용이라도 보다 높게 평가 됩니다. 또한 저널의 주제분야, 질과 명성이 모두 직접 영향을 미치는 평가 지료라고 할 수 있습니다.
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